
<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Fundacja IT Girls</title>
	<atom:link href="https://itgirls.org.pl/en/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://itgirls.org.pl/en/</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Wed, 21 Oct 2026 12:23:20 +0000</lastBuildDate>
	<language>en-GB</language>
	<sy:updateperiod>
	hourly	</sy:updateperiod>
	<sy:updatefrequency>
	1	</sy:updatefrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=7.1.3</generator>

<image>
	<url>https://itgirls.org.pl/wp-content/uploads/2025/04/cropped-Projekt-bez-nazwy-3-32x32.png</url>
	<title>Fundacja IT Girls</title>
	<link>https://itgirls.org.pl/en/</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Przebranżowienie do cyberbezpieczeństwa po 30. lub 40. roku życia: dlaczego warto zacząć, zanim zmusi Cię do tego rynek?</title>
		<link>https://itgirls.org.pl/en/przebranzowienie-do-cyberbezpieczenstwa-po-30-lub-40-roku-zycia-dlaczego-warto-zaczac-zanim-zmusi-cie-do-tego-rynek/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Fundacja IT Girls]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 21 Oct 2026 12:17:47 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Dorośli]]></category>
		<guid ispermalink="false">https://itgirls.org.pl/?p=7567</guid>

					<description><![CDATA[<p>Największym ryzykiem dla Twojej kariery w 2026 roku nie jest zmiana, lecz bierność.</p>
<p>Poczucie bezpieczeństwa w administracji, finansach, HR czy marketingu to dziś niebezpieczne złudzenie. Podczas gdy trwasz na znanym stanowisku, AI i automatyzacja po cichu redukują kolejne etaty.</p>
<p>Artykuł <a href="https://itgirls.org.pl/en/przebranzowienie-do-cyberbezpieczenstwa-po-30-lub-40-roku-zycia-dlaczego-warto-zaczac-zanim-zmusi-cie-do-tego-rynek/">Przebranżowienie do cyberbezpieczeństwa po 30. lub 40. roku życia: dlaczego warto zacząć, zanim zmusi Cię do tego rynek?</a> pochodzi z serwisu <a href="https://itgirls.org.pl/en">Fundacja IT Girls</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div data-elementor-type="wp-post" data-elementor-id="7567" class="elementor elementor-7567" data-elementor-post-type="post">
				<div class="elementor-element elementor-element-f72dac6 e-flex e-con-boxed e-con e-parent" data-id="f72dac6" data-element_type="container">
					<div class="e-con-inner">
				<div class="elementor-element elementor-element-2dbc6b9 elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="2dbc6b9" data-element_type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
				<div class="elementor-widget-container">
									<p><span style="font-weight: 400;">Myślisz, że stabilna praca w administracji, finansach, HR czy marketingu daje Ci poczucie bezpieczeństwa? Że bezdyskusyjne spędzanie ośmiu godzin dziennie w dobrze znanym środowisku chroni Cię przed rynkową burzą?</span></p><p><span style="font-weight: 400;">To jedno z najbardziej niebezpiecznych złudzeń współczesnego rynku pracy.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Największym ryzykiem zawodowym w 2026 roku nie jest odważna decyzja o przebranżowieniu, lecz bierność i trwanie na stanowisku, które sztuczna inteligencja oraz automatyzacja po cichu redukują z miesiąca na miesiąc.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Paraliżuje Cię myśl, że w wieku 35 czy 42 lat jest już „za późno na zmiany”? Przeraża Cię wizja porzucenia 10 czy 15 lat budowanego stażu pracy? Czas zmienić perspektywę: Twoje dotychczasowe doświadczenie to nie balast, lecz najlepsza tarcza ochronna na nadchodzące lata.</span></p><h3><b>Dlaczego tradycyjny etat przestaje być bezpieczny?</b></h3><p><span style="font-weight: 400;">Ostatnie lata przyniosły technologiczną rewolucję, która w pierwszej kolejności uderza w powtarzalne procesy biurowe, standardową analitykę danych, podstawową obsługę klienta czy tworzenie rutynowej dokumentacji. Miejsca pracy, które przez dekady uważano za „bezpieczne przystanie”, stają się podatne na optymalizację procesową.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Dzisiejszy rynek potrzebuje kompetencji, których algorytmy nie potrafią zastąpić: umiejętności oceny ryzyka w niestabilnym otoczeniu, zarządzania sytuacjami kryzysowymi i rozumienia zawiłości ludzkich zachowań.</span></p><h3><b>Cyberbezpieczeństwo: Branża, która szuka dojrzałości</b></h3><p><span style="font-weight: 400;">W 2026 roku sektor bezpieczeństwa informacji przeżywa fundamentalny zwrot. Unijne regulacje, takie jak dyrektywa NIS-2 czy rozporządzenie DORA, nałożyły na tysiące przedsiębiorstw – od banków po firmy logistyczne i media – rygorystyczne wymogi prawne i procesowe.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">W efekcie firmy nie potrzebują wyłącznie programistów piszących kod. Desperacko poszukują dojrzałych ekspertów, którzy potrafią przetłumaczyć skomplikowane przepisy na realne procedury biznesowe.</span></p><table><tbody><tr><td><p><b>Twoje dotychczasowe doświadczenie</b></p></td><td><p><b>Rola w Cyberbezpieczeństwie</b></p></td><td><p><b>Co tak naprawdę wnosisz do zespołu?</b></p></td></tr><tr><td><p><b>Administracja / Biuro / Prawo</b></p></td><td><p><span style="font-weight: 400;">Audytor GRC / Compliance Officer</span></p></td><td><p><span style="font-weight: 400;">Weryfikacja zgodności z normami, wdrażanie procedur ISO 27001, egzekwowanie polityk bezpieczeństwa.</span></p></td></tr><tr><td><p><b>Finanse / Księgowość / Bankowość</b></p></td><td><p><span style="font-weight: 400;">Third-Party Risk / Fraud Analyst</span></p></td><td><p><span style="font-weight: 400;">Ocena ryzyka dostawców, analiza sprawozdań i wyłapywanie anomalii w procesach finansowych.</span></p></td></tr><tr><td><p><b>HR / PR / Marketing / Edukacja</b></p></td><td><p><span style="font-weight: 400;">Human Risk Manager / Security Awareness</span></p></td><td><p><span style="font-weight: 400;">Budowanie kultury bezpieczeństwa, szkolenia pracowników, zarządzanie ryzykiem wynikającym z błędów ludzkich.</span></p></td></tr></tbody></table><h3><b>Twój wiek to Twój największy kapitał początkowy</b></h3><p><span style="font-weight: 400;">Młodzi absolwenci uczelni technicznych posiadają wiedzę akademicką, ale rzadko dysponują intuicją biznesową, odpornością na stres i umiejętnością dyplomatycznej rozmowy z zarządem.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Ty masz coś, czego nie da się nauczyć na żaden szybkim kursie: lata praktyki w pracy z ludźmi, rozumienie jak funkcjonuje organizacja pod presją i zdolność do biorącej odpowiedzialność oceny sytuacji.</span></p><p><b>Co mówią dane z 2026 roku?</b></p><p><span style="font-weight: 400;">Według raportu </span><b>Global Cybersecurity Workforce &amp; Diversity Report 2026</b><span style="font-weight: 400;">, różnorodność wiekowa i doświadczeniowa w zespołach ds. bezpieczeństwa bezpośrednio przekłada się na skuteczność organizacji. Zespoły posiadające w swoich szeregach ekspertów z doświadczeniem pozatechnicznym wykazują aż o </span><b>34% wyższą skuteczność</b><span style="font-weight: 400;"> w wykrywaniu i neutralizowaniu ataków opartych na socjotechnice oraz błędach procesowych.</span></p><h3><b>Jak przebranżowić się mądrze i bez ryzyka?</b></h3><p><span style="font-weight: 400;">Przebranżowienie nie wymaga rzucania pracy z dnia na dzień ani spędzania nocy na nauce programowania.</span></p><ol><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><b>Zrób bilans kompetencji transferowalnych:</b><span style="font-weight: 400;"> Przestań myśleć o sobie przez pryzmat nazwy stanowiska. Wypisz swoje twarde umiejętności procesowe: weryfikację umów, audytowanie dokumentów, tworzenie instrukcji czy pracę z danymi.</span></li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><b>Postaw na rolę procesowo-regulacyjną:</b><span style="font-weight: 400;"> Zamiast tracić czas na nauki języków programowania, poznaj ramy ISO/IEC 27001, zasady analizy ryzyka oraz podstawy dyrektyw NIS-2/DORA.</span></li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><b>Zbuduj profil zawodowy nowej generacji:</b><span style="font-weight: 400;"> Pokaż na LinkedIn, że łączysz unikalną wiedzę ze swojej obecnej branży z nowoczesnymi kompetencjami w obszarze GRC (Governance, Risk and Compliance).</span></li></ol><p><span style="font-weight: 400;">Nie czekaj, aż rynek wymusi na Tobie zmianę. Zrób krok na własnych warunkach i przekuj swoje wieloletnie doświadczenie w najsilniejszy atut zawodowy.</span></p>								</div>
				</div>
					</div>
				</div>
		<div class="elementor-element elementor-element-60de6c6 e-flex e-con-boxed e-con e-parent" data-id="60de6c6" data-element_type="container">
					<div class="e-con-inner">
		<div class="elementor-element elementor-element-eb6bd3c e-con-full e-flex e-con e-child" data-id="eb6bd3c" data-element_type="container">
				<div class="elementor-element elementor-element-05cee2b elementor-widget elementor-widget-spacer" data-id="05cee2b" data-element_type="widget" data-widget_type="spacer.default">
				<div class="elementor-widget-container">
							<div class="elementor-spacer">
			<div class="elementor-spacer-inner"></div>
		</div>
						</div>
				</div>
				<div class="elementor-element elementor-element-3b84f97 elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="3b84f97" data-element_type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
				<div class="elementor-widget-container">
									<p><b><img fetchpriority="high" decoding="async" class="size-medium wp-image-7297 alignleft" src="https://itgirls.org.pl/wp-content/uploads/2026/08/Karolina-Siegura-240x300.jpg" alt="" width="240" height="300" srcset="https://itgirls.org.pl/wp-content/uploads/2026/08/Karolina-Siegura-240x300.jpg 240w, https://itgirls.org.pl/wp-content/uploads/2026/08/Karolina-Siegura-819x1024.jpg 819w, https://itgirls.org.pl/wp-content/uploads/2026/08/Karolina-Siegura-768x960.jpg 768w, https://itgirls.org.pl/wp-content/uploads/2026/08/Karolina-Siegura-10x12.jpg 10w, https://itgirls.org.pl/wp-content/uploads/2026/08/Karolina-Siegura.jpg 1080w" sizes="(max-width: 240px) 100vw, 240px" />O autorce</b></p><p>Cześć! Nazywam się <strong>Karolina Sieruga</strong>. Jestem współzałożycielką Risk Hub Services, audytorką i ekspertką cyberbezpieczeństwa procesowego, ale przede wszystkim świeżoupieczoną Mamą! Od wielu lat pomagam organizacjom wdrażać standardy bezpieczeństwa, a osobom zmieniającym branżę, mamom wracającym na rynek i studentom &#8211; bezpiecznie stawiać pierwsze kroki w świecie IT. Stawiam na ludzi i wierzę w ludzi &#8211; uważam, że empatia to supermoc, która przydaje się nawet w cyberbezpieczeństwie!</p>								</div>
				</div>
				</div>
					</div>
				</div>
				</div><p>Artykuł <a href="https://itgirls.org.pl/en/przebranzowienie-do-cyberbezpieczenstwa-po-30-lub-40-roku-zycia-dlaczego-warto-zaczac-zanim-zmusi-cie-do-tego-rynek/">Przebranżowienie do cyberbezpieczeństwa po 30. lub 40. roku życia: dlaczego warto zacząć, zanim zmusi Cię do tego rynek?</a> pochodzi z serwisu <a href="https://itgirls.org.pl/en">Fundacja IT Girls</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Jak wejść do cyberbezpieczeństwa z innej branży?</title>
		<link>https://itgirls.org.pl/en/jak-wejsc-do-cyberbezpieczenstwa-z-innej-branzy/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Fundacja IT Girls]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 15 Sep 2026 11:43:11 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Dorośli]]></category>
		<guid ispermalink="false">https://itgirls.org.pl/?p=7494</guid>

					<description><![CDATA[<p>Przebranżowienie do cyberbezpieczeństwa wcale nie wymaga kasowania dotychczasowego dorobku ani zaczynania od zera w roli dwudziestoletniego stażysty. W 2026 roku branża – napędzana regulacjami NIS-2 i DORA – potrzebuje dojrzałości biznesowej, znajomości procesów i umiejętności pracy pod presją czasu. Sprawdź, jak przełożyć swoje doświadczenie z finansów, prawa czy logistyki na język IT i bezpiecznie wejść do świata cyberbezpieczeństwa na własnych warunkach.</p>
<p>Artykuł <a href="https://itgirls.org.pl/en/jak-wejsc-do-cyberbezpieczenstwa-z-innej-branzy/">Jak wejść do cyberbezpieczeństwa z innej branży?</a> pochodzi z serwisu <a href="https://itgirls.org.pl/en">Fundacja IT Girls</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div data-elementor-type="wp-post" data-elementor-id="7494" class="elementor elementor-7494" data-elementor-post-type="post">
				<div class="elementor-element elementor-element-d031aea e-flex e-con-boxed e-con e-parent" data-id="d031aea" data-element_type="container">
					<div class="e-con-inner">
				<div class="elementor-element elementor-element-6327ade elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="6327ade" data-element_type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
				<div class="elementor-widget-container">
									<p><strong>Nie pal swojego CV, jeśli jesteś w innej branży, czyli jak przebranżowić się do cyberbezpieczeństwa wykorzystać starą pracę jako przewagę?</strong></p><p><span style="font-weight: 400;">Największym cichym sabotażystą przy zmianie branży nie jest brak wiedzy technicznej, ale przeświadczenie, że ostatnie 10 czy 15 lat Twojej pracy nagle przestało mieć jakąkolwiek wartość.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Bardzo często pojawia się ten sam paraliżujący schemat myślowy: lęk, że przebranżowienie do technologii oznacza skasowanie całego dotychczasowego dorobku, powrót do roli stażysty i rywalizację z dwudziestolatkami, którzy spędzają noce na pisaniu kodu.</span></p><p><b>Dzisiejszy rynek funkcjonuje dokładnie odwrotnie</b><span style="font-weight: 400;">.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">W 2026 roku branża cyberbezpieczeństwa jest w przełomowym momencie. Technologia rozwija się błyskawicznie, a unijne regulacje (takie jak NIS-2 czy DORA) nakładają na firmy ogromne wymogi prawne. W efekcie organizacje nie szukają już wyłącznie osób potrafiących pisać skrypty. Desperacko potrzebują ludzi z dojrzałością biznesową.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Specjaliści z finansów, prawa, marketingu, edukacji, administracji czy logistyki wnoszą coś, czego absolwent studiów po prostu nie zdążył jeszcze zbudować: rozumienie procesów, odporność na stres, skrupulatność i umiejętność rozmawiania z ludźmi.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Twój wiek i Twoja dawna branża to nie jest przeszkoda w CV, a Twój największy kapitał początkowy.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Oto jak bezpiecznie przesunąć swoją karierę w stronę Cyberbezpieczeństwa na własnych warunkach bez rzucania obecnej pracy z dnia na dzień i bez spędzania lat na nauce kodowania.</span></p><h3><b>Dlaczego rynek w 2026 roku odrzuca „czystych” juniorów?</b></h3><p><span style="font-weight: 400;">Ostatnie lata brutalnie zweryfikowały osoby, które wchodziły do IT wyłącznie po szybkich kursach programowania. Pisanie kodu przejmują narzędzia automatyzacji i sztuczna inteligencja. Jednak to, czego AI nie zrobi  (i co rzadko potrafi absolwent po studiach) to ocena ryzyka biznesowego, audyt procedur, czy chłodna rozmowa z zarządem w trakcie kryzysu.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Żadna organizacja – od banku, przez sieć handlową, po firmę logistyczną – nie przetrwa bez pracowników, którzy rozumieją, jak na co dzień działa biznes.</span></p><h3><b>Matryca Przebranżowienia: Przetłumacz swój stary zawód na język IT</b></h3><p><span style="font-weight: 400;">Nie startujesz z pustą kartą. Wnosisz wiedzę dziedzinową, której dwudziestolatki po prostu jeszcze nie zdążyły zdobyć. Sprawdź, jak Twoje obecne doświadczenie bezpośrednio przekłada się na konkretne stanowiska w Cyberbezpieczeństwie:</span></p><table><tbody><tr><td><p><b>Twoja obecna / dawna branża</b></p></td><td><p><b>Twoja nowa rola w Cyberbezpieczeństwie</b></p></td><td><p><b>Co tak naprawdę wnosisz do zespołu?</b></p></td></tr><tr><td><p><b>Finanse, Bankowość, Księgowość</b></p></td><td><p><b>Fraud Analyst / Third-Party Risk Analyst / AML</b></p></td><td><p><span style="font-weight: 400;">Umiejętność analizy sprawozdań, wyłapywanie anomalii finansowych, znajomość obiegu dokumentów i procedur antykorupcyjnych.</span></p></td></tr><tr><td><p><b>Prawo, Administracja, Biuro</b></p></td><td><p><b>GRC Analyst / Compliance Officer / Audytor ISO 27001</b></p></td><td><p><span style="font-weight: 400;">Skrupulatność w czytaniu przepisów, weryfikacja zgodności z normami, tworzenie i egzekwowanie procedur organizacyjnych.</span></p></td></tr><tr><td><p><b>Edukacja, HR, Marketing, PR</b></p></td><td><p><b>Security Awareness Specialist / Human Risk Manager</b></p></td><td><p><span style="font-weight: 400;">Umiejętność przekładania trudnych pojęć na prosty język, budowanie szkoleń, komunikacja w kryzysie i praca z ludzkimi nawykami.</span></p></td></tr><tr><td><p><b>Logistyka, Obsługa Klienta, Sprzedaż</b></p></td><td><p><b>SOC Analyst L1 / Incident Management Associate</b></p></td><td><p><span style="font-weight: 400;">Praca pod presją czasu, sprawne opanowanie chaosu, zarządzanie zgłoszeniami i szybkie podejmowanie decyzji w stresie.</span></p></td></tr></tbody></table><h3><b><br /></b><b>Plan bezpiecznego przebranżowienia krok po kroku</b></h3><p><span style="font-weight: 400;">Nie rzucaj pracy z dnia na dzień. Przebranżowienie to nie skok na głęboką wodę, tylko przemyślana operacja biznesowa.</span></p><h5><b>Krok 1: Zrób audyt kompetencji transferowalnych</b></h5><p><span style="font-weight: 400;">Usiądź z kartką i wypisz wszystko, co robisz w obecnej pracy: analiza umów, weryfikacja dostawców, obsługa trudnego klienta, tworzenie instrukcji, praca z bazami danych. To są Twoje twarde kompetencje procesowe.</span></p><h5><b>Krok 2: Opanuj pojęcia biznesowe, nie języki programowania</b></h5><p><span style="font-weight: 400;">Zamiast tracić czas na kursy Pythona, poznaj ramy, którymi żyje nowoczesny biznes:</span></p><ul><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">Zrozum, czym jest norma </span><b>ISO/IEC 27001</b><span style="font-weight: 400;"> oraz dyrektywy </span><b>NIS-2</b><span style="font-weight: 400;"> i </span><b>DORA</b><span style="font-weight: 400;">.</span></li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">Naucz się, jak wygląda klasyczna </span><b>analiza ryzyka</b><span style="font-weight: 400;"> w organizacji.</span></li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">Poznaj pojęcia takie jak phishing, ransomware, architektura SOC czy zarządzanie incydentem.</span></li></ul><h5><b>Krok 3: Zbuduj nową tożsamość na LinkedIn</b></h5><p><span style="font-weight: 400;">Twój profil to Twoja pierwsza rekrutacja. Wykreśl z nagłówka zwroty typu „Szukam nowych wyzwań”. Zastąp je konkretnym przekazem:</span></p><p><i><span style="font-weight: 400;">„Ekspert ds. [Twoja branża]; Rozwijam kompetencje w obszarze GRC i Zarządzania Ryzykiem w IT”</span></i><span style="font-weight: 400;">.</span></p><h5><span style="font-weight: 400;">Zacznij śledzić profil ekspertów, komentuj merytorycznie wpisy branżowe i pokazuj, że łączysz swoje dotychczasowe doświadczenie z nową wiedzą.</span><span style="font-weight: 400;"><br /></span><span style="font-weight: 400;"><br /></span><b>Krok 4.</b><b><br /></b><span style="font-weight: 400;">Nie bój się aplikować &#8211; nawet jeśli nie czujesz się gotowa/y, spróbuj. Ja też tak spróbowałam i.. z branży finansowej (nie będą ‘gotowa’) wylądowałam w cyberbezpieczeństwie, co stało się moją największa pasją!</span></h5><h3><b>Podsumowanie</b></h3><p><span style="font-weight: 400;">Twój wiek i brak dyplomu z informatyki to nie jest bariera rynkowa, to wyłącznie blokada mentalna. Cyberbezpieczeństwo potrzebuje ludzi, którzy rozumieją realny świat, wiedzą, jak działają firmy i potrafią brać odpowiedzialność za decyzje.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Stare doświadczenie to Twój fundament. Dodaj do niego wiedzę z zakresu procesów bezpieczeństwa i wejdź do branży na własnych warunkach. </span></p><h4><b>Bibliografia i źródła danych:</b></h4><ol><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><b>ISC2 Cybersecurity Workforce Study 2026</b><span style="font-weight: 400;"> – Analiza luki kompetencyjnej oraz wzrost zapotrzebowania na kadry interdyscyplinarne.</span></li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><b>Global Cybersecurity Workforce &amp; Diversity Report 2026</b><span style="font-weight: 400;"> – Znaczenie kompetencji miękkich i doświadczenia branżowego w rekrutacjach GRC.</span></li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><b>ENISA Cybersecurity Skills Development Framework (CSDF) 2026</b><span style="font-weight: 400;"> – Klasyfikacja ról procesowych w związku z dyrektywami NIS-2 i DORA.</span></li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><b>World Economic Forum (WEF) – Future of Jobs Report 2026</b><span style="font-weight: 400;"> – Przekwalifikowanie kadr i rola kompetencji analitycznych na rynku pracy.</span></li></ol>								</div>
				</div>
					</div>
				</div>
		<div class="elementor-element elementor-element-0e0090d e-flex e-con-boxed e-con e-parent" data-id="0e0090d" data-element_type="container">
					<div class="e-con-inner">
		<div class="elementor-element elementor-element-ce8a328 e-con-full e-flex e-con e-child" data-id="ce8a328" data-element_type="container">
				<div class="elementor-element elementor-element-e8c2e3e elementor-widget elementor-widget-spacer" data-id="e8c2e3e" data-element_type="widget" data-widget_type="spacer.default">
				<div class="elementor-widget-container">
							<div class="elementor-spacer">
			<div class="elementor-spacer-inner"></div>
		</div>
						</div>
				</div>
				<div class="elementor-element elementor-element-b24052d elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="b24052d" data-element_type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
				<div class="elementor-widget-container">
									<p><b><img fetchpriority="high" decoding="async" class="size-medium wp-image-7297 alignleft" src="https://itgirls.org.pl/wp-content/uploads/2026/08/Karolina-Siegura-240x300.jpg" alt="" width="240" height="300" srcset="https://itgirls.org.pl/wp-content/uploads/2026/08/Karolina-Siegura-240x300.jpg 240w, https://itgirls.org.pl/wp-content/uploads/2026/08/Karolina-Siegura-819x1024.jpg 819w, https://itgirls.org.pl/wp-content/uploads/2026/08/Karolina-Siegura-768x960.jpg 768w, https://itgirls.org.pl/wp-content/uploads/2026/08/Karolina-Siegura-10x12.jpg 10w, https://itgirls.org.pl/wp-content/uploads/2026/08/Karolina-Siegura.jpg 1080w" sizes="(max-width: 240px) 100vw, 240px" />O autorce</b></p><p>Cześć! Nazywam się <strong>Karolina Sieruga</strong>. Jestem współzałożycielką Risk Hub Services, audytorką i ekspertką cyberbezpieczeństwa procesowego, ale przede wszystkim świeżoupieczoną Mamą! Od wielu lat pomagam organizacjom wdrażać standardy bezpieczeństwa, a osobom zmieniającym branżę, mamom wracającym na rynek i studentom &#8211; bezpiecznie stawiać pierwsze kroki w świecie IT. Stawiam na ludzi i wierzę w ludzi &#8211; uważam, że empatia to supermoc, która przydaje się nawet w cyberbezpieczeństwie!</p>								</div>
				</div>
				</div>
					</div>
				</div>
				</div><p>Artykuł <a href="https://itgirls.org.pl/en/jak-wejsc-do-cyberbezpieczenstwa-z-innej-branzy/">Jak wejść do cyberbezpieczeństwa z innej branży?</a> pochodzi z serwisu <a href="https://itgirls.org.pl/en">Fundacja IT Girls</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Zgoda na publikację wizerunku dziecka w szkole i żłobku. Nowe przepisy 2026</title>
		<link>https://itgirls.org.pl/en/zgoda-na-publikacje-wizerunku-dziecka-w-szkole-i-zlobku-nowe-przepisy-2026/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Fundacja IT Girls]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 14 Sep 2026 08:31:22 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Bez kategorii]]></category>
		<category><![CDATA[Dzieci]]></category>
		<category><![CDATA[Młodzież]]></category>
		<guid ispermalink="false">https://itgirls.org.pl/?p=7483</guid>

					<description><![CDATA[<p>Podpisujesz zgodę na publikację wizerunku dziecka w szkole lub przedszkolu? Od września 2026 r. prawo zakazuje tego w żłobkach – nawet za zgodą rodzica. Poznaj 9 zagrożeń cyfrowego śladu, dowiedz się, co o publikowaniu zdjęć mówią nastolatki i sprawdź, jak bezpiecznie chronić prywatność swojego dziecka.</p>
<p>Artykuł <a href="https://itgirls.org.pl/en/zgoda-na-publikacje-wizerunku-dziecka-w-szkole-i-zlobku-nowe-przepisy-2026/">Zgoda na publikację wizerunku dziecka w szkole i żłobku. Nowe przepisy 2026</a> pochodzi z serwisu <a href="https://itgirls.org.pl/en">Fundacja IT Girls</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div data-elementor-type="wp-post" data-elementor-id="7483" class="elementor elementor-7483" data-elementor-post-type="post">
				<div class="elementor-element elementor-element-4578707 e-flex e-con-boxed e-con e-parent" data-id="4578707" data-element_type="container">
					<div class="e-con-inner">
				<div class="elementor-element elementor-element-19a0137 elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="19a0137" data-element_type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
				<div class="elementor-widget-container">
									<p><b>Żłobek nie opublikuje zdjęcia dziecka, nawet jeśli podpiszesz zgodę. Przedszkole i szkoła nadal tak. Warto wiedzieć, dlaczego ta granica przebiega akurat tam.</b></p><p><span style="font-weight: 400;">W pierwszych dniach września przez większość polskich domów przechodzi ten sam dokument. Przedszkole, szkoła inna pieczątka, ta sama treść:</span></p><p><i><span style="font-weight: 400;">„Wyrażam zgodę na nieodpłatne wykorzystanie wizerunku mojego dziecka w materiałach promocyjnych placówki, na stronie internetowej oraz w mediach społecznościowych.&#8221;</span></i></p><p><span style="font-weight: 400;">Podpisujesz to w biegu, między śniadaniówką, a wf-em.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Ja tej kartki jeszcze nie podpisywałam, moje dziecko jest małe i pierwszy wrzesień mam dopiero przed sobą. Czytam ją więc z drugiej strony: nie jako rodzic, który już podjął decyzję, tylko jako osoba, która zawodowo od ponad dekady czyta zgody. Sprawdzam, na co dokładnie ktoś się zgodził, w jakim zakresie, na jak długo i czy może się wycofać. </span></p><p><span style="font-weight: 400;">Tego lata wydarzyło się coś, co powinno zmienić sposób, w jaki patrzysz na tę kartkę. Nawet jeśli twoje dziecko dawno wyrosło ze żłobka.</span></p><h3><b>Co się właśnie zmieniło</b></h3><p><span style="font-weight: 400;">Prezydent podpisał nowelizację ustawy o opiece nad dziećmi w wieku do lat 3, przygotowaną przez Ministerstwo Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej. Było o tym głośno i słusznie: to pierwszy przepis w polskim prawie, który mówi wprost, że </span><b>zgoda rodzica nie jest wystarczającą podstawą do publikacji wizerunku dziecka</b><span style="font-weight: 400;">. Zakaz obejmuje podmioty prowadzące żłobek, klub dziecięcy lub punkt opieki dziennej i jest bezwzględny placówka nie może go obejść pisemnym oświadczeniem rodzica.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Znacznie mniej mówiło się o tym, co z tej zmiany wynika dla wszystkich pozostałych roczników. A to jest właściwa treść tej nowelizacji.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Co warto zapamiętać dokładnie:</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Zakaz nie obejmie zdjęć, na których dziecko stanowi jedynie szczegół większej całości (zgromadzenie, krajobraz, impreza publiczna), ani udostępniania </span><b>wyłącznie rodzicom dzieci objętych opieką w danej placówce</b><span style="font-weight: 400;">. Ten drugi wyjątek warto przeczytać dwa razy. </span></p><p><span style="font-weight: 400;">Zamknięta grupa rodziców jest bezpieczna dokładnie na tyle, na ile bezpieczni są rodzice w tej grupie. Czy w grupie Twojego dziecka ustaliliście, co wolno zrobić ze zdjęciem, na którym jest cudze dziecko? Czy można je wrzucić na własny profil? Przesłać dalej rodzinie? Jeśli nikt o tym nie rozmawiał, to nie jest zasada. To jest założenie.</span></p><p><b>Kogo nie obejmuje.</b><span style="font-weight: 400;"> Przedszkoli i szkół. Tam nadal podstawą pozostaje zgoda rodzica,  czyli ta kartka podpisana na szybko na początku roku.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Nie jestem prawniczką i nie o samą literę przepisu mi tu chodzi. Patrzę na to z perspektywy zarządzania ryzykiem: interesuje mnie, kto podejmuje decyzję, kto ponosi jej konsekwencje i czy da się ją cofnąć. Przy publikacji wizerunku dziecka odpowiedź na te trzy pytania brzmi kolejno: rodzic, dziecko, nie.</span></p><h3><b>Dlaczego to jest ważne, nawet jeśli Twoje dziecko chodzi do liceum</b></h3><p><span style="font-weight: 400;">Bo tu nie chodzi o żłobki. Chodzi o precedens.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Do tej pory logika brzmiała: rodzic decyduje o dziecku, więc rodzic może zgodzić się w jego imieniu. Nowa logika brzmi: ryzyko dotyczy dziecka, nie rodzica, a dziecko nie jest w stanie go ocenić, więc nikt nie może się na nie zgodzić w jego imieniu.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">To jest przesunięcie właściciela decyzji. I teraz najciekawsze pytanie, jakie można sobie zadać nad wrześniowym formularzem: </span><b>co takiego dzieje się w trzecie urodziny, że to rozumowanie przestaje obowiązywać?</b></p><p><span style="font-weight: 400;">Nic. Ryzyko nie znika. Znika ochrona.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Dlatego czekam na rozszerzenie tych przepisów na przedszkola i szkoły bo argument, który przekonał ustawodawcę w przypadku dwulatka, nie słabnie z każdym kolejnym rokiem życia dziecka. Zmienia tylko formę. Do tego czasu ta część zostaje po naszej stronie.</span></p><h3><b>Z czym wiąże się publikacja wizerunku</b></h3><p><span style="font-weight: 400;">To najczęstsze pytanie, jakie dostaję: „dobrze, ale co konkretnie może się stać?&#8221;.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Poniżej dziewięć mechanizmów. To nie jest lista strachów, tylko lista sposobów, w jakie opublikowane zdjęcie może zostać użyte. I od razu uczciwie: </span><b>zdecydowana większość zdjęć nigdy nie zostanie wykorzystana w żaden z tych sposobów.</b><span style="font-weight: 400;"> Problem polega na tym, że nie da się z góry wybrać, które to będą.</span></p><ol><li><b> Utrata kontroli nad kopią.</b><span style="font-weight: 400;"> Usunięcie posta usuwa dostęp, nie plik. Zrzut ekranu, pobranie, ponowna publikacja przez kogoś innego &#8211; to wszystko dzieje się poza Twoim kontem. W mojej pracy nazywamy taką operację nieodwracalną. Nie ma przycisku „cofnij&#8221;.</span></li><li><b> Agregacja.</b><span style="font-weight: 400;"> Jedno zdjęcie nie mówi prawie nic. Komplet zdjęć z roku mówi bardzo dużo: nazwa placówki, wygląd budynku, godziny odbioru, imię dziecka, imiona rodzeństwa, klub sportowy, powtarzalna trasa, numer bloku w tle. Żadna z tych informacji nie jest sama w sobie wrażliwa. Razem tworzą profil, którego nikt świadomie nie opublikował.</span></li><li><b> Wyszukiwanie po twarzy, nie po nazwisku.</b><span style="font-weight: 400;"> Do znalezienia zdjęć nie trzeba już znać jego danych. Wystarczy jedna fotografia, żeby wyszukać pozostałe. To odwraca dotychczasowe założenie, że anonimowy podpis wystarczy za ochronę.</span></li><li><b> Socjotechnika wobec dziecka.</b><span style="font-weight: 400;"> Znajomość szczegółów buduje zaufanie szybciej niż cokolwiek innego. Osoba, która wie, jak dziecko ma na imię, do której chodzi grupy i że w środy odbiera je babcia, przestaje być dla niego obca. Na tym jednym mechanizmie opiera się prawie cała skuteczność manipulacji.</span></li><li><b> Przetworzenie przez AI.</b><span style="font-weight: 400;"> Z raportu rocznego Dyżurnet.pl za 2025 rok, który przyjmuje zgłoszenia nielegalnych treści wynika, że liczba materiałów przedstawiających seksualne wykorzystywanie dzieci wygenerowanych przez sztuczną inteligencję </span><b>wzrosła o 300% rok do roku</b><span style="font-weight: 400;">. Kluczowa jest jedna informacja: takie treści powstają </span><b>na podstawie zdjęć przedstawiających prawdziwe dzieci</b><span style="font-weight: 400;">, m.in. przy użyciu powszechnie dostępnych aplikacji „rozbierających&#8221; postać ze zdjęcia. To zmienia status zwykłej fotografii,  nie dlatego, że każde zdjęcie jest zagrożone, tylko dlatego, że materiałem źródłowym przestały być wyłącznie treści nielegalne.</span></li><li><b> Materiał treningowy.</b><span style="font-weight: 400;"> Publicznie dostępne zdjęcia bywają masowo pobierane i wykorzystywane do uczenia modeli. Nie istnieje tu żadna ścieżka wycofania: raz pobranego materiału nie da się z modelu usunąć.</span></li><li><b> Podszywanie się pod dziecko.</b><span style="font-weight: 400;"> Przywłaszczenie cudzych zdjęć i publikowanie ich jako własnych, fałszywe zbiórki z wykorzystaniem wizerunku, konta udające dziecko. Publiczne zdjęcie jest tu darmowym surowcem.</span></li><li><b> Amunicja rówieśnicza.</b><span style="font-weight: 400;"> Najczęstsze wykorzystanie zdjęcia dziecka nie ma nic wspólnego z przestępcami. Robi je kolega z klasy, kilka lat później, przerabiając stare zdjęcie na mema. Materiał do tego dostarcza zwykle profil rodzica.</span></li><li><b> Ślad, który zostaje dłużej niż powód publikacji.</b><span style="font-weight: 400;"> Post z pasowania na ucznia ma sens przez tydzień. W sieci zostaje na lata i to dziecko, a nie rodzic, będzie się z nim mierzyć w wieku dwudziestu lat.</span></li></ol><h3><b>Czego naprawdę chcą nastolatki</b></h3><p><span style="font-weight: 400;">Tu trzeba być precyzyjnym: poniższe dane nie dotyczą małych dzieci. Dotyczą nastolatków w wieku 12–17 lat, czyli grupy, która już rozumie, czym jest cyfrowy ślad i jak długo zostaje. To zarazem jedyna grupa, która może cokolwiek powiedzieć o archiwum zbudowanym bez niej, bo jako pierwsza dorosła do momentu, w którym to archiwum zobaczyła.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Z badania Rzecznika Praw Dziecka </span><i><span style="font-weight: 400;">„Więcej szacunku dla młodego wizerunku&#8221;</span></i><span style="font-weight: 400;"> (Makaruk K., Drabarek K., Biuro RPD, Warszawa 2025; badanie zrealizowane w 2024 r., N = 1604 nastolatków w wieku 12–17 lat):</span></p><ul><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><b>43%</b><span style="font-weight: 400;"> Teenagers </span><b>nie zgadza się</b><span style="font-weight: 400;"> z zasłanianiem ich twarzy naklejką albo zamazywaniem jako ogólną zasadą i wyraża wobec takich praktyk dezaprobatę.</span></li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><b>75%</b><span style="font-weight: 400;"> chce być pytanych o zgodę przez nauczycieli, </span><b>73%</b><span style="font-weight: 400;"> przez znajomych.</span></li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><b>74%</b><span style="font-weight: 400;"> uważa, że publikowanie materiałów bez zgody osoby przedstawionej może być szczególnie szkodliwe dla osób w ich wieku.</span></li></ul><p><span style="font-weight: 400;">A praktyka wygląda tak: materiały z udziałem nastolatków publikują przede wszystkim </span><b>znajomi (49%)</b><span style="font-weight: 400;"> i </span><b>rodzice (43%)</b><span style="font-weight: 400;">, a co czwarty nastolatek (</span><b>24%</b><span style="font-weight: 400;">) wskazuje również nauczycieli. </span><b>30%</b><span style="font-weight: 400;"> mówi, że rodzice nie pytali ich o zgodę, </span><b>38%</b><span style="font-weight: 400;"> że nie pytali nauczyciele. </span><b>29%</b><span style="font-weight: 400;"> doświadczyło z tego powodu pogorszenia samopoczucia.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Czyli nastolatek nie mówi „nie pokazuj mnie&#8221;. Mówi „nie decyduj za mnie&#8221;.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">To zupełnie inne żądanie i wymaga zupełnie innej odpowiedzi. Emoji na twarzy nie rozwiązuje niczego, a dla bezpieczeństwa niewiele zmienia, bo kontekst, podpis, tło i nazwa zostają na miejscu.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Nie namawiam nikogo, żeby przestać publikować. Namawiam do dwóch rzeczy: </span><b>publikować świadomie i patrzeć na całe zdjęcie, a nie tylko na dziecko w kadrze.</b><span style="font-weight: 400;"> To nawyk z pracy. Zanim cokolwiek wychodzi na zewnątrz, sprawdzam, co poza treścią główną znalazło się w materiale: tło, dokument na biurku, nazwa w rogu ekranu. Przy zdjęciu dziecka działa to identycznie patrzysz na uśmiech, a publikujesz również szyld, numer, mundurek i godzinę.</span></p><h3><b>Cztery ruchy na wrzesień</b></h3><ol><li><b> Potraktuj formularz jak decyzję, a nie formalność.</b><span style="font-weight: 400;"> Masz trzy możliwości i wszystkie są dopuszczalne: podpisać w całości, nie podpisać wcale albo podpisać warunkowo, dopisując na kartce, na co się zgadzasz, a na co nie. Zanim wybierzesz, zadaj placówce jedno pytanie: gdzie dokładnie trafiają zdjęcia i kto ma do nich dostęp i na jak długo. Odpowiedź „na Facebooka placówki&#8221; i odpowiedź „do zamkniętej grupy rodziców&#8221; to dwie zupełnie różne decyzje. Zgoda blankietowa nie może być warunkiem uczestnictwa dziecka w zajęciach.</span></li><li><b> Zapytaj nastolatka przed swoim postem. </b><span style="font-weight: 400;">Konkretnie, przy konkretnym zdjęciu: „chcę to wrzucić, zobacz, mogę?&#8221;. I jeśli usłyszysz „nie&#8221;, nie wrzucaj. Nie dopytuj dlaczego. Uszanuj to. Ten jeden precedens jest wart więcej niż dziesięć rozmów o prywatności.</span></li><li><b> Zrób przegląd wstecz.</b><span style="font-weight: 400;"> Przejrzyj ostatnie dwanaście miesięcy na swoim profilu. Nie po to, żeby wszystko kasować. Po to, żeby policzyć, ile zdjęć zawiera nazwę placówki, nazwę osiedla, numer bloku, logo klubu albo powtarzalną trasę. Jedno takie zdjęcie to nic. Kilka to już  profil.</span></li><li><b> Ustal zasady w grupie rodziców.</b><span style="font-weight: 400;"> Jedno pytanie na zebraniu: co robimy ze zdjęciami, na których są cudze dzieci. Wystarczy jedna wspólna odpowiedź na przykład, że zdjęcia grupowe zostają w grupie i nie trafiają na prywatne profile. Trzy minuty rozmowy zastępują zasadę, której dziś nie ma.</span></li></ol><h4><b>Na koniec</b></h4><p><span style="font-weight: 400;">Zwykle piszę, że przepisy gonią rzeczywistość. Tym razem jest odwrotnie: prawo powiedziało coś, czego my jako rodzice jeszcze sobie nie powiedzieliśmy. Że o wizerunku dziecka nie decyduje ten, kto trzyma telefon.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Ochrona wchodzi w życie 1.09.2026 i kończy się na trzecich urodzinach. Wszystko powyżej tej granicy zostaje na razie w naszych rękach i to jest dokładnie ta część, na którą masz wpływ już teraz.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Wrzesień daje na to naturalny pretekst. Formularz już leży na stole.</span></p><h4><b>Źródła</b></h4><ul><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">Nowelizacja ustawy o opiece nad dziećmi w wieku do lat 3 (projekt Ministerstwa Rodziny, Pracy i Polityki Społecznej), podpisana przez Prezydenta RP w sierpniu 2026 r. Wprowadza zakaz publicznego udostępniania wizerunku dziecka przez podmiot prowadzący żłobek, klub dziecięcy lub punkt opieki dziennej, niezależnie od zgody rodzica, wraz z wyjątkami dotyczącymi wizerunku stanowiącego szczegół większej całości oraz udostępniania wyłącznie rodzicom dzieci objętych opieką. Wejście w życie: 1 września 2027 r. (żłobki, kluby dziecięce, dzienni opiekunowie), 1 stycznia 2028 r. (punkty opieki dziennej). Komunikat MRPiPS: gov.pl/web/rodzina</span></li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">Makaruk K., Drabarek K., </span><i><span style="font-weight: 400;">Więcej szacunku dla młodego wizerunku. Raport z badań</span></i><span style="font-weight: 400;">, Biuro Rzecznika Praw Dziecka, Warszawa 2025. Badanie ilościowe i jakościowe zrealizowane w 2024 r. na ogólnopolskiej próbie; część ilościowa: N = 1604 nastolatków w wieku 12–17 lat, uzupełniona badaniem rodziców i nauczycieli. Raport: brpd.gov.pl</span></li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><i><span style="font-weight: 400;">Raport roczny Dyżurnet.pl za 2025 rok</span></i><span style="font-weight: 400;">, zespół Dyżurnet.pl działający w ramach NASK — Państwowego Instytutu Badawczego, 2026. Ponad 17 tys. zgłoszeń potencjalnie nielegalnych treści w skali roku; wzrost o 300% r/r liczby materiałów CSAM wygenerowanych przez AI na podstawie obrazów prawdziwych dzieci. Raport: </span><a href="http://nask.pl"><span style="font-weight: 400;">nask.pl</span></a></li></ul>								</div>
				</div>
					</div>
				</div>
		<div class="elementor-element elementor-element-1e82586 e-flex e-con-boxed e-con e-parent" data-id="1e82586" data-element_type="container">
					<div class="e-con-inner">
		<div class="elementor-element elementor-element-582019e e-con-full e-flex e-con e-child" data-id="582019e" data-element_type="container">
				<div class="elementor-element elementor-element-d0d6e58 elementor-widget elementor-widget-spacer" data-id="d0d6e58" data-element_type="widget" data-widget_type="spacer.default">
				<div class="elementor-widget-container">
							<div class="elementor-spacer">
			<div class="elementor-spacer-inner"></div>
		</div>
						</div>
				</div>
				<div class="elementor-element elementor-element-5f474de elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="5f474de" data-element_type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
				<div class="elementor-widget-container">
									<p><b><img decoding="async" class="wp-image-6752 size-medium alignleft" src="https://itgirls.org.pl/wp-content/uploads/2026/03/Posty-2025-6-240x300.png" alt="" width="240" height="300" srcset="https://itgirls.org.pl/wp-content/uploads/2026/03/Posty-2025-6-240x300.png 240w, https://itgirls.org.pl/wp-content/uploads/2026/03/Posty-2025-6-819x1024.png 819w, https://itgirls.org.pl/wp-content/uploads/2026/03/Posty-2025-6-768x960.png 768w, https://itgirls.org.pl/wp-content/uploads/2026/03/Posty-2025-6-10x12.png 10w, https://itgirls.org.pl/wp-content/uploads/2026/03/Posty-2025-6.png 1080w" sizes="(max-width: 240px) 100vw, 240px" />O autorce</b></p><p><span style="font-weight: 400;">Klaudia Topolska jest mamą, ekspertką ds. cyberbezpieczeństwa oraz aktywną mentorką w programie ITGirls, gdzie wspiera kobiety oraz młodzież w nauce i rozwoju w świecie technologii. Na co dzień, jako wolontariuszka i mentorka, obserwuje, jak dzieci i nastolatki poruszają się w cyfrowym świecie – ich ciekawość, pasje, a także wyzwania i pułapki, z którymi się mierzą. Łączy wiedzę techniczną z doświadczeniem rodzica, pomagając rodzinom korzystać z mediów cyfrowych w sposób świadomy, bezpieczny i odpowiedzialny.</span></p>								</div>
				</div>
				</div>
					</div>
				</div>
				</div><p>Artykuł <a href="https://itgirls.org.pl/en/zgoda-na-publikacje-wizerunku-dziecka-w-szkole-i-zlobku-nowe-przepisy-2026/">Zgoda na publikację wizerunku dziecka w szkole i żłobku. Nowe przepisy 2026</a> pochodzi z serwisu <a href="https://itgirls.org.pl/en">Fundacja IT Girls</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Skuteczne zasady korzystania z Internetu</title>
		<link>https://itgirls.org.pl/en/57-rodzicow-ustala-zasady-korzystania-z-internetu-21-dzieci-potwierdza-ze-te-zasady-istnieja/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Fundacja IT Girls]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 28 Aug 2026 06:00:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Dzieci]]></category>
		<category><![CDATA[Młodzież]]></category>
		<guid ispermalink="false">https://itgirls.org.pl/?p=7386</guid>

					<description><![CDATA[<p>Czy zasady, które wprowadzasz faktycznie chronią Twoje dziecko czy dają jedynie poczucie bezpieczeństwa? Dowiedź się jak zrobić audyt domowych zabezpieczeń w mniej niż pół godziny. Wprowadź skuteczne działania w pięciu prostych krokach,</p>
<p>Artykuł <a href="https://itgirls.org.pl/en/57-rodzicow-ustala-zasady-korzystania-z-internetu-21-dzieci-potwierdza-ze-te-zasady-istnieja/">Skuteczne zasady korzystania z Internetu</a> pochodzi z serwisu <a href="https://itgirls.org.pl/en">Fundacja IT Girls</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div data-elementor-type="wp-post" data-elementor-id="7386" class="elementor elementor-7386" data-elementor-post-type="post">
				<div class="elementor-element elementor-element-8721840 e-flex e-con-boxed e-con e-parent" data-id="8721840" data-element_type="container">
					<div class="e-con-inner">
				<div class="elementor-element elementor-element-ffe5705 elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="ffe5705" data-element_type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
				<div class="elementor-widget-container">
									<p><b>Wrzesień to najlepszy moment w roku, żeby sprawdzić, po której stronie tej przepaści jest Twój dom.</b></p><p><span style="font-weight: 400;">Od ponad dekady oceniam ryzyko. Zawodowo sprawdzam, czy zabezpieczenia w banku faktycznie działają, czy tylko istnieją w dokumentacji. To dwie zupełnie różne rzeczy i większość mojej pracy polega na odróżnianiu jednej od drugiej.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">W audycie mamy na to osobne pytania. Pierwsze brzmi: czy kontrola jest zaprojektowana? Drugie: czy ona działa? Można mieć świetną politykę, podpisaną przez zarząd, wpisaną do rejestru i zero dowodów, że ktokolwiek jej przestrzega. Taka kontrola nie chroni nikogo. Ona tylko wygląda, jakby chroniła.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Kiedy pierwszy raz przeczytałam najnowszy raport NASK, zobaczyłam dokładnie ten sam wzorzec. Tylko że nie w banku.</span></p><h3><b>Liczby, które warto zobaczyć obok siebie</b></h3><p><span style="font-weight: 400;">Z ogólnopolskiego badania NASK „Nastolatki&#8221; (badanie: wrzesień–październik 2024, N = 3655 uczniów i 918 rodziców, publikacja 2025):</span></p><ul><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><b>57%</b><span style="font-weight: 400;"> rodziców deklaruje, że monitoruje aktywność dziecka w sieci i ustala zasady.</span></li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><b>21%</b><span style="font-weight: 400;"> nastolatków potwierdza, że takie zasady istnieją.</span></li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><b>58%</b><span style="font-weight: 400;"> rodziców twierdzi, że kontroluje dostęp dziecka do pornografii i innych szkodliwych treści. </span><b>18%</b><span style="font-weight: 400;"> nastolatków odczuwa realny nadzór.</span></li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><b>43%</b><span style="font-weight: 400;"> rodziców uważa, że ich dziecko w ogóle nie korzysta ze sztucznej inteligencji. Kolejne </span><b>30%</b><span style="font-weight: 400;"> nie ma pewności. Tymczasem </span><b>7 na 10</b><span style="font-weight: 400;"> nastolatków miało już kontakt z narzędziami AI.</span></li></ul><p><span style="font-weight: 400;">To nie są dane o tym, że rodzice się nie starają. To dane o tym, że starają się w sposób, który nie dociera do drugiej strony.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">W moim języku: kontrola została zaprojektowana, ale nie działa operacyjnie. I co ważne właściciel kontroli o tym nie wie. To najgroźniejszy wariant, bo ryzyko jest realne, a poczucie bezpieczeństwa pełne.</span></p><h3><b>Dlaczego akurat wrzesień</b></h3><p><span style="font-weight: 400;">Wrzesień to w cyfrowym życiu dziecka moment wdrożenia. Zmienia się klasa, zmienia się grupa na komunikatorze, część dzieci dostaje pierwszy telefon „bo teraz sama wraca ze szkoły&#8221;.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Skala jest większa, niż większość z nas zakłada. Według tego samego badania </span><b>45% uczniów i uczennic klas 7-8</b><span style="font-weight: 400;"> miało swój pierwszy smartfon </span><b>przed ukończeniem 9. roku życia</b><span style="font-weight: 400;">. Czyli decyzja o pierwszym telefonie zapada dziś w trzeciej klasie podstawówki, nie w siódmej.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">W każdym projekcie wdrożeniowym istnieje okno, w którym zmiany są tanie. Później każda poprawka kosztuje dziesięć razy więcej nie dlatego, że jest trudniejsza technicznie, tylko dlatego, że trzeba naruszyć coś, co już działa i do czego wszyscy przywykli.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Początek września to takie okno. Zasada wprowadzona teraz jest częścią nowego roku. Ta sama zasada wprowadzona w listopadzie jest karą.</span></p><h3><b>Milczenie to nie kwestia charakteru dziecka. To wada projektu systemu</b></h3><p><span style="font-weight: 400;">Tu dochodzimy do liczby, która robi na mnie największe wrażenie.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Z badania NASK wynika, że </span><b>co trzeci</b><span style="font-weight: 400;"> nastolatek doświadcza przemocy w internecie, a </span><b>niemal połowa z nich nie podjęła żadnych działań</b><span style="font-weight: 400;">. Przy spotkaniach offline z dorosłymi poznanymi w sieci, a zdecydował się na nie </span><b>co jedenasty</b><span style="font-weight: 400;"> nastolatek, </span><b>co czwarty</b><span style="font-weight: 400;"> zachował tę informację wyłącznie dla siebie.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Kiedy widzę, że połowa ludzi w systemie nie zgłasza incydentów, nie diagnozuję charakteru tych ludzi. Diagnozuję system zgłoszeń. Bo jeśli zgłoszenie kosztuje więcej niż milczenie, ludzie będą milczeć. Zawsze. To nie jest kwestia odwagi, tylko rachunku.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">A dziecko robi dokładnie ten rachunek. Po jednej stronie: „powiem mamie&#8221;. Po drugiej: „zabiorą mi telefon, będzie awantura, dowiedzą się rodzice kolegi&#8221;. Konsekwencja zgłoszenia jest natychmiastowa i pewna. Konsekwencja milczenia jest odroczona i niepewna.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Lotnictwo rozwiązało ten problem kilkadziesiąt lat temu. Pilot, który sam zgłosi swój błąd, nie zostaje za niego ukarany, bo informacja o błędzie jest dla systemu warta więcej niż ukaranie jednej osoby. To się nazywa kultura sprawiedliwego traktowania.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Dom może mieć swoją wersję tej zasady. Brzmi mniej więcej tak:</span></p><p><b>Jeśli przyjdziesz do mnie z problemem z internetu, nie stracisz telefonu za to, że mi powiedziałaś. Możemy razem ustalić, co zrobić dalej. Ale konsekwencji za powiedzenie prawdy nie będzie.</b></p><p><span style="font-weight: 400;">To jedno zdanie, wypowiedziane na głos i dotrzymane raz w praktyce, zmienia rachunek dziecka bardziej niż jakiekolwiek oprogramowanie kontroli rodzicielskiej.</span></p><h3><b>Wrześniowy audyt w pięciu testach</b></h3><p><span style="font-weight: 400;">Audyt to nie kontrola. Audyt to sprawdzenie, czy to, co uważamy za prawdę, jest prawdą. Poniższe pięć testów zajmuje łącznie mniej niż pół godziny i nie wymaga żadnego narzędzia.</span></p><p><b>Test 1 zasady.</b><span style="font-weight: 400;"> Poproś dziecko, żeby wymieniło trzy zasady korzystania z telefonu, które obowiązują w waszym domu. Nie podpowiadaj. Jeśli nie potrafi wymienić ani jednej, zasady istnieją tylko po Twojej stronie. To dokładnie ta przepaść 57% do 21%.</span></p><p><b>Test 2 AI.</b><span style="font-weight: 400;"> Zapytaj, z jakiego narzędzia AI korzysta i co ostatnio tam wkleiło. Nie oceniaj odpowiedzi, tylko jej wysłuchaj. Interesuje Cię jedno: czy wkleiło tam swoje imię, nazwisko szkoły, zdjęcie, cudzą wiadomość.</span></p><p><b>Test 3  ustawienia.</b><span style="font-weight: 400;"> Wejdźcie razem w ustawienia prywatności jednej aplikacji, z której dziecko korzysta najczęściej. Sprawdźcie dwie rzeczy: kto może wysłać wiadomość prywatną i kto widzi profil. Razem, nie za jego plecami.</span></p><p><b>Test 4 ścieżka zgłoszenia.</b><span style="font-weight: 400;"> Zadaj pytanie hipotetyczne: „gdyby ktoś napisał do Ciebie coś nieprzyjemnego, co byś zrobił?&#8221;. Odpowiedź „nic&#8221; albo „zablokowałbym i tyle&#8221; to informacja, że w waszym systemie nie ma ścieżki zgłoszenia. Nie że dziecko jest zamknięte.</span></p><p><b>Test 5 amnestia.</b><span style="font-weight: 400;"> Powiedz na głos zdanie o braku konsekwencji za powiedzenie prawdy. I potem go dotrzymaj przy pierwszej okazji, nawet jeśli będzie kosztować.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Żaden z tych testów nie ma na celu przyłapania. Celem każdego z nich jest zebranie dowodu, a dowód to nie deklaracja rodzica, tylko potwierdzenie ze strony dziecka.</span></p><h3><b>Na koniec</b></h3><p><span style="font-weight: 400;">Nie uważam, że rodzice zawodzą. Uważam, że dostali do ochrony system, do którego nikt nie dał im dokumentacji, a potem powiedziano im, że wystarczy „mieć oko&#8221;.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Dane pokazują coś innego. Pokazują, że dobre intencje bez weryfikacji zamieniają się w poczucie bezpieczeństwa, które nie ma pokrycia w rzeczywistości. To jest ryzyko, nie wina.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Dobra wiadomość jest taka, że weryfikacja jest darmowa, trwa pół godziny i można ją zrobić w ostatni dzień sierpnia. Wystarczy zamienić pytanie „czy ustaliłam zasady?&#8221; na pytanie „czy moje dziecko potrafi je wymienić?&#8221;.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">To jedna z niewielu sytuacji, w których jedno pytanie realnie zmienia poziom bezpieczeństwa.</span></p><h4><b>Źródła</b></h4><p><span style="font-weight: 400;">Ładna A., Kamiński K., Rosłaniec K. i in., </span><i><span style="font-weight: 400;">Nastolatki. Raport z ogólnopolskiego badania uczniów i rodziców</span></i><span style="font-weight: 400;">, NASK Państwowy Instytut Badawczy, Warszawa 2025. Badanie zrealizowane we wrześniu i październiku 2024 r., N = 3655 uczniów (klasy 7–8 szkół podstawowych oraz klasy 1–2 szkół ponadpodstawowych) i 918 rodziców/opiekunów prawnych ze wszystkich województw. Raport dostępny: </span><a href="http://nask.pl"><span style="font-weight: 400;">nask.pl</span></a></p>								</div>
				</div>
					</div>
				</div>
		<div class="elementor-element elementor-element-7f52b21 e-flex e-con-boxed e-con e-parent" data-id="7f52b21" data-element_type="container">
					<div class="e-con-inner">
		<div class="elementor-element elementor-element-8b12d4e e-con-full e-flex e-con e-child" data-id="8b12d4e" data-element_type="container">
				<div class="elementor-element elementor-element-f18ee48 elementor-widget elementor-widget-spacer" data-id="f18ee48" data-element_type="widget" data-widget_type="spacer.default">
				<div class="elementor-widget-container">
							<div class="elementor-spacer">
			<div class="elementor-spacer-inner"></div>
		</div>
						</div>
				</div>
				<div class="elementor-element elementor-element-cd23bb7 elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="cd23bb7" data-element_type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
				<div class="elementor-widget-container">
									<p><b><img decoding="async" class="wp-image-6752 size-medium alignleft" src="https://itgirls.org.pl/wp-content/uploads/2026/03/Posty-2025-6-240x300.png" alt="" width="240" height="300" srcset="https://itgirls.org.pl/wp-content/uploads/2026/03/Posty-2025-6-240x300.png 240w, https://itgirls.org.pl/wp-content/uploads/2026/03/Posty-2025-6-819x1024.png 819w, https://itgirls.org.pl/wp-content/uploads/2026/03/Posty-2025-6-768x960.png 768w, https://itgirls.org.pl/wp-content/uploads/2026/03/Posty-2025-6-10x12.png 10w, https://itgirls.org.pl/wp-content/uploads/2026/03/Posty-2025-6.png 1080w" sizes="(max-width: 240px) 100vw, 240px" />O autorce</b></p><p><span style="font-weight: 400;">Klaudia Topolska jest mamą, ekspertką ds. cyberbezpieczeństwa oraz aktywną mentorką w programie ITGirls, gdzie wspiera kobiety oraz młodzież w nauce i rozwoju w świecie technologii. Na co dzień, jako wolontariuszka i mentorka, obserwuje, jak dzieci i nastolatki poruszają się w cyfrowym świecie – ich ciekawość, pasje, a także wyzwania i pułapki, z którymi się mierzą. Łączy wiedzę techniczną z doświadczeniem rodzica, pomagając rodzinom korzystać z mediów cyfrowych w sposób świadomy, bezpieczny i odpowiedzialny.</span></p>								</div>
				</div>
				</div>
					</div>
				</div>
				</div><p>Artykuł <a href="https://itgirls.org.pl/en/57-rodzicow-ustala-zasady-korzystania-z-internetu-21-dzieci-potwierdza-ze-te-zasady-istnieja/">Skuteczne zasady korzystania z Internetu</a> pochodzi z serwisu <a href="https://itgirls.org.pl/en">Fundacja IT Girls</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>„Dziura w CV”, czy potężny atut? Jak kobiety po macierzyńskim wchodzą do cyberbezpieczeństwa?</title>
		<link>https://itgirls.org.pl/en/dziura-w-cv-czy-potezny-atut-jak-kobiety-po-macierzynskim-wchodza-do-cyberbezpieczenstwa/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Fundacja IT Girls]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 28 Aug 2026 06:00:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Dorośli]]></category>
		<guid ispermalink="false">https://itgirls.org.pl/?p=7394</guid>

					<description><![CDATA[<p>Przerwa na macierzyństwo w CV to nie strata czasu! Sprawdź, jak powrót z urlopu macierzyńskiego zamienić w atut w branży IT i cyberbezpieczeństwie. Poznaj 3 role bez programowania i dowiedz się, jak opisać domowe zarządzanie kryzysowe w języku rekruterów.</p>
<p>Artykuł <a href="https://itgirls.org.pl/en/dziura-w-cv-czy-potezny-atut-jak-kobiety-po-macierzynskim-wchodza-do-cyberbezpieczenstwa/">„Dziura w CV”, czy potężny atut? Jak kobiety po macierzyńskim wchodzą do cyberbezpieczeństwa?</a> pochodzi z serwisu <a href="https://itgirls.org.pl/en">Fundacja IT Girls</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div data-elementor-type="wp-post" data-elementor-id="7394" class="elementor elementor-7394" data-elementor-post-type="post">
				<div class="elementor-element elementor-element-be6a00f e-flex e-con-boxed e-con e-parent" data-id="be6a00f" data-element_type="container">
					<div class="e-con-inner">
				<div class="elementor-element elementor-element-33696db elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="33696db" data-element_type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
				<div class="elementor-widget-container">
									<p><span style="font-weight: 400;">Cześć tutaj Karolina, świeżo upieczona Mama działająca od wielu lat w cyberbezpieczeństwie.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Gdy rozmawiam z kobietami planującymi powrót na rynek pracy po urlopie macierzyńskim lub rodzicielskim, w 9 na 10 przypadków słyszę to samo ciche wyznanie:</span></p><p><i><span style="font-weight: 400;">„Karolina, świat pędzi tak szybko, a ja miałam przerwę. Czuję, że mój mózg zardzewiał, a na rynku pracy nie mam szans z osobami, które były w ciągłym biegu.”</span></i></p><p><span style="font-weight: 400;">To zjawisko ma swoją nazwę &#8211; to głęboko zakorzeniony syndrom oszusta, wzmacniany przez przestarzałe stereotypy rynkowe, według których opieka nad dzieckiem to „przerwa od rozwoju”.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Jako rekruterka i osoba od lat pracująca w branży powiem Ci coś, co znajduje potwierdzenie w badaniach rynkowych z 2026 roku: </span><b>macierzyństwo to nie jest przerwa w karierze. To jeden z najbardziej intensywnych, naturalnych treningów z zarządzania ryzykiem, reakcji na kryzysy i odporności psychicznej, jaki można przejść. </b></p><p><b>Zrobiłaś kawał dobre roboty, gratulacje!</b></p><p><span style="font-weight: 400;">Poniżej przeanalizujemy, dlaczego branża nowych technologii i cyberbezpieczeństwa pilnie potrzebuje kobiet wracających z macierzyństwa, co na ten temat mówią badania dotyczące płci i kompetencji oraz jak krok po kroku przekuć ten czas w Twój największy atut w CV.</span></p><h3><b>1. Płeć, neuronauka i rynek: Co naprawdę dzieje się podczas macierzyństwa?</b></h3><p><span style="font-weight: 400;">Społeczny mit mówi o „mózgu ciążowym” i spadku efektywności. Nauka i badania psychologii organizacji pokazują coś dokładnie przeciwnego.</span></p><h4><b>Adaptacja poznawcza i odporność na stres</b></h4><p><span style="font-weight: 400;">Badania z zakresu neurobiologii oraz psychologii pracy nad elastycznością poznawczą kobiet wskazują, że okres macierzyństwa wymusza drastyczny skok w tzw. </span><i><span style="font-weight: 400;">zarządzaniu obciążeniem poznawczym (Cognitive Load Management)</span></i><span style="font-weight: 400;">. Kobiety w tym okresie rozwijają unikalne predyspozycje:</span></p><ul><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><b>Wielowątkowa priorytetyzacja (Triage):</b><span style="font-weight: 400;"> Umiejętność natychmiastowej oceny, które zadanie jest krytyczne, a które może poczekać (kluczowa cecha w zarządzaniu incydentami IT).</span></li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><b>Zwiększona empatia i detekcja sygnałów:</b><span style="font-weight: 400;"> Zdolność wyłapywania subtelnych zmian w zachowaniu otoczenia, co bezpośrednio przekłada się na analizę ryzyka ludzkiego (tzw. </span><i><span style="font-weight: 400;">Human Risk Management</span></i><span style="font-weight: 400;">).</span></li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><b>Odporność na deprywację i stres:</b><span style="font-weight: 400;"> Działanie w warunkach niedospania i nieprzewidywalności buduje dojrzałość emocjonalną, której nie da się nauczyć na żadnym teoretycznym kursie.</span></li></ul><h3><b>2. Dlaczego Cyberbezpieczeństwo potrzebuje kobiet w 2026 roku? </b></h3><p><span style="font-weight: 400;">Sektor cyberbezpieczeństwa przechodzi ogromną transformację. Era, w której bezpieczeństwo kojarzyło się wyłącznie z zamkniętym w piwnicy programistą, dawno minęła. Dziś bezpieczeństwo to w </span><b>ponad 70% ludzie, procedury, regulacje i zarządzanie ryzykiem procesowym</b><span style="font-weight: 400;">.</span></p><h4><b>Czas na cyfry! </b></h4><ul><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><b>Gigantyczny deficyt kadr:</b><span style="font-weight: 400;"> Według </span><i><span style="font-weight: 400;">ISC2 Cybersecurity Workforce Study 2026</span></i><span style="font-weight: 400;">, na globalnym rynku pracy brakuje blisko </span><b>4,8 miliona specjalistów</b><span style="font-weight: 400;">. Rynek nie jest w stanie zasypać tej luki wyłącznie absolwentami wydziałów informatyki.</span></li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><b>Przewaga kompetencji społecznych i analitycznych:</b><span style="font-weight: 400;"> Report </span><i><span style="font-weight: 400;">Global Cybersecurity Workforce &amp; Diversity Report 2026</span></i><span style="font-weight: 400;"> wskazuje, że aż </span><b>68% Hiring Managerów</b><span style="font-weight: 400;"> poszukujących pracowników do działów GRC (Zarządzanie Ryzykiem, Zgodność i Audyt) oraz Security Awareness stawia dojrzałość emocjonalną, myślenie procesowe i komunikatywność </span><b>wyżej niż znajomość języków programowania</b><span style="font-weight: 400;">.</span></li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><b>Różnorodność płciowa zwiększa bezpieczeństwo:</b><span style="font-weight: 400;"> Z badań opublikowanych w </span><i><span style="font-weight: 400;">Global IT &amp; Cybersecurity Workforce Report 2026</span></i><span style="font-weight: 400;"> wynika, że zespoły zróżnicowane pod względem płci wykrywają ryzyka operacyjne i luki w procedurach o </span><b>24% skuteczniej</b><span style="font-weight: 400;"> niż zespoły jednorodne. Kobiety częściej wnoszą do zespołów perspektywę prewencyjną (unikaniem zagrożeń) zamiast reaktywnej.</span></li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><b>Unijne dyrektywy wspierają powroty:</b><span style="font-weight: 400;"> Regulacje takie jak dyrektywa UE w sprawie przejrzystości wynagrodzeń oraz </span><i><span style="font-weight: 400;">Women on Boards</span></i><span style="font-weight: 400;"> (2026) nakładają na firmy obowiązek wyrównywania szans i aktywnego pozyskiwania talentów kobiecych, w tym tworzenia elastycznych warunków pracy (praca hybrydowa, elastyczny czas pracy).</span></li></ul><h3><b>3. Słownik Przebranżowienia: Jak przetłumaczyć macierzyństwo na język IT/Cyber?</b></h3><p><span style="font-weight: 400;">Największym błędem kobiet wracających z macierzyństwa jest puste miejsce w CV lub używanie sformułowań usprawiedliwiających. Czas zmienić narrację i nazwać rzeczy po imieniu:</span></p><table><tbody><tr><td><p><b>Doświadczenie z opieki nad dzieckiem</b></p></td><td><p><b>Język branży Cyberbezpieczeństwa / IT</b></p></td></tr><tr><td><p><b>Reakcja na nagłą gorączkę, rozlaną kawę i telefon naraz</b></p></td><td><p><b>Incident Response &amp; Triage:</b><span style="font-weight: 400;"> Chłodna ocena sytuacji, opanowanie paniki i wdrażanie planu naprawczego pod presją czasu.</span></p></td></tr><tr><td><p><b>Zabezpieczanie gniazdek, kantów mebli i schodów</b></p></td><td><p><b>Risk Assessment &amp; Threat Hunting:</b><span style="font-weight: 400;"> Proaktywne identyfikowanie luk bezpieczeństwa, zanim wydarzy się incydent.</span></p></td></tr><tr><td><p><b>Cierpliwe tłumaczenie zasad i pilnowanie domowych reguł</b></p></td><td><p><b>Compliance &amp; Security Awareness:</b><span style="font-weight: 400;"> Budowanie świadomości, wyznaczanie granic i egzekwowanie procedur bezpieczeństwa.</span></p></td></tr><tr><td><p><b>Koordynacja grafików, wizyt lekarskich i budżetu domowego</b></p></td><td><p><b>Project &amp; Vendor Management:</b><span style="font-weight: 400;"> Zarządzanie zasobami, ciągłością działań (Business Continuity) i harmonogramem.</span></p></td></tr></tbody></table><h3><b><br /></b><b>4. Jak się za to zabrać?</b></h3><p><span style="font-weight: 400;">Jeśli wracasz na rynek, nie musisz spędzać lat na nauce pisania skomplikowanego kodu. Wybierz obszary, które stawiają na procesy, dokumentację i pracę z ludźmi:</span></p><ol><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><b>GRC Analyst (Governance, Risk, Compliance):</b><span style="font-weight: 400;"> Praca polega na weryfikacji, czy firma spełnia wymogi prawne i normy bezpieczeństwa (np. ISO 27001, NIS-2, DORA). Wymaga skrupulatności, czytania dokumentów ze zrozumieniem i łączenia kropek.</span></li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><b>Security Awareness Specialist:</b><span style="font-weight: 400;"> Tworzenie szkoleń, materiałów edukacyjnych i symulacji phishingu dla pracowników. Idealne miejsce dla kobiet z zacięciem humanistycznym, pedagogicznym, marketingowym lub HR-owym.</span></li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><b>Junior Auditor / Third-Party Risk Analyst:</b><span style="font-weight: 400;"> Ocena ryzyka współpracowników i dostawców zewnętrznych. Badanie, czy firmy podwykonawcze dbają o dane tak, jak należy.</span></li></ol><h3><b>5. Kroki do udanego powrotu na rynek pracy</b></h3><ol><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><b>Wykreśl słowo „przepraszam” ze swojego słownika:</b><span style="font-weight: 400;"> Nigdy nie tłumacz się z przerwy na dziecko. W opisie profilu na LinkedIn wpisz: </span><i><span style="font-weight: 400;">„Poszerzam kompetencje w obszarze GRC i zarządzania ryzykiem / Powrót na rynek pracy z nowym zasobem kompetencji procesowych”</span></i><span style="font-weight: 400;">.</span></li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><b>Opanuj pojęcia biznesowe, nie język programowania:</b><span style="font-weight: 400;"> Zrozum, czym jest dyrektywa NIS-2, jak wygląda norma ISO 27001 i na czym polega analiza ryzyka. Ta wiedza bije na głowę znajomość składni Pythona na stanowiskach procesowych.</span></li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><b>Zbuduj profil na LinkedIn i wychodź do ludzi:</b><span style="font-weight: 400;"> Dołącz do grup wspierających kobiety w IT (np. </span><i><span style="font-weight: 400;">Women in Tech</span></i><span style="font-weight: 400;">), bierz udział w wydarzeniach branżowych i pokazuj swoje analityczne myślenie w komentarzach i wpisach.</span></li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><b>Wykorzystaj zasadę 60%:</b><span style="font-weight: 400;"> Oferta pracy to lista życzeń rekrutera. Jeśli spełniasz chociaż 50–60% wymagań z ogłoszenia dla Juniora – wysyłaj aplikację.</span></li></ol><h3><b>Podsumowanie</b></h3><p><span style="font-weight: 400;">Wracając z macierzyństwa, nie startujesz od zera. Wracasz jako osoba o wiele bardziej dojrzała, odporna psychicznie i potrafiąca zarządzać kryzysami lepiej niż niejeden absolwent bez doświadczenia życiowego.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Cyberbezpieczeństwo potrzebuje Twojej perspektywy, Twojej wyobraźni i Twojej odpowiedzialności. Daj sobie szansę, uwierz w swoje kompetencje i zrób ten pierwszy krok. </span></p><h4><b>Bibliografia i źródła danych:</b></h4><ol><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><b>ISC2 Cybersecurity Workforce Study 2026</b><span style="font-weight: 400;"> – Globalne dane dotyczące luki kompetencyjnej w sektorze cyberbezpieczeństwa.</span></li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><b>Global Cybersecurity Workforce &amp; Diversity Report 2026</b><span style="font-weight: 400;"> – Rola kompetencji miękkich, dojrzałości emocjonalnej i zróżnicowania płciowego w zespołach GRC.</span></li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><b>Global IT &amp; Cybersecurity Workforce Report 2026</b><span style="font-weight: 400;"> – Analiza efektywności procesowej zespołów zróżnicowanych pod względem płci.</span></li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><b>ENISA Cybersecurity Skills Development Framework (CSDF) 2026</b><span style="font-weight: 400;"> – Zapotrzebowanie na rolę związane z regulacjami NIS-2, DORA i ISO/IEC 27001 w Unii Europejskiej.</span></li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><b>Dyrektywy Unii Europejskiej (2026):</b> <i><span style="font-weight: 400;">EU Pay Transparency Directive</span></i><span style="font-weight: 400;"> and </span><i><span style="font-weight: 400;">Women on Boards Directive</span></i><span style="font-weight: 400;">.</span></li></ol>								</div>
				</div>
					</div>
				</div>
		<div class="elementor-element elementor-element-7d4cc28 e-flex e-con-boxed e-con e-parent" data-id="7d4cc28" data-element_type="container">
					<div class="e-con-inner">
		<div class="elementor-element elementor-element-91f7c27 e-con-full e-flex e-con e-child" data-id="91f7c27" data-element_type="container">
				<div class="elementor-element elementor-element-843b927 elementor-widget elementor-widget-spacer" data-id="843b927" data-element_type="widget" data-widget_type="spacer.default">
				<div class="elementor-widget-container">
							<div class="elementor-spacer">
			<div class="elementor-spacer-inner"></div>
		</div>
						</div>
				</div>
				<div class="elementor-element elementor-element-b92edc3 elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="b92edc3" data-element_type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
				<div class="elementor-widget-container">
									<p><b><img fetchpriority="high" decoding="async" class="size-medium wp-image-7297 alignleft" src="https://itgirls.org.pl/wp-content/uploads/2026/08/Karolina-Siegura-240x300.jpg" alt="" width="240" height="300" srcset="https://itgirls.org.pl/wp-content/uploads/2026/08/Karolina-Siegura-240x300.jpg 240w, https://itgirls.org.pl/wp-content/uploads/2026/08/Karolina-Siegura-819x1024.jpg 819w, https://itgirls.org.pl/wp-content/uploads/2026/08/Karolina-Siegura-768x960.jpg 768w, https://itgirls.org.pl/wp-content/uploads/2026/08/Karolina-Siegura-10x12.jpg 10w, https://itgirls.org.pl/wp-content/uploads/2026/08/Karolina-Siegura.jpg 1080w" sizes="(max-width: 240px) 100vw, 240px" />O autorce</b></p><p>Cześć! Nazywam się <strong>Karolina Sieruga</strong>. Jestem współzałożycielką Risk Hub Services, audytorką i ekspertką cyberbezpieczeństwa procesowego, ale przede wszystkim świeżoupieczoną Mamą! Od wielu lat pomagam organizacjom wdrażać standardy bezpieczeństwa, a osobom zmieniającym branżę, mamom wracającym na rynek i studentom &#8211; bezpiecznie stawiać pierwsze kroki w świecie IT. Stawiam na ludzi i wierzę w ludzi &#8211; uważam, że empatia to supermoc, która przydaje się nawet w cyberbezpieczeństwie!</p>								</div>
				</div>
				</div>
					</div>
				</div>
				</div><p>Artykuł <a href="https://itgirls.org.pl/en/dziura-w-cv-czy-potezny-atut-jak-kobiety-po-macierzynskim-wchodza-do-cyberbezpieczenstwa/">„Dziura w CV”, czy potężny atut? Jak kobiety po macierzyńskim wchodzą do cyberbezpieczeństwa?</a> pochodzi z serwisu <a href="https://itgirls.org.pl/en">Fundacja IT Girls</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Studiujesz? Zacznij karierę w cyberbezpieczeństwie!</title>
		<link>https://itgirls.org.pl/en/studiujesz-zacznij-kariere-w-cyberbezpieczenstwie/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Fundacja IT Girls]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 18 Aug 2026 12:11:48 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Dorośli]]></category>
		<guid ispermalink="false">https://itgirls.org.pl/?p=7353</guid>

					<description><![CDATA[<p>Szukasz pracy w IT, ale każde ogłoszenie wymaga 3 lat doświadczenia i znajomości języków programowania? Mamy dobrą wiadomość: w cyberbezpieczeństwie ponad 60% ról w ogóle nie wymaga pisania kodu. Zobacz, jak wejść do branży Cyber od zera i dlaczego w 2026 roku kompetencje miękkie są w cenie bardziej niż kiedykolwiek.</p>
<p>Artykuł <a href="https://itgirls.org.pl/en/studiujesz-zacznij-kariere-w-cyberbezpieczenstwie/">Studiujesz? Zacznij karierę w cyberbezpieczeństwie!</a> pochodzi z serwisu <a href="https://itgirls.org.pl/en">Fundacja IT Girls</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div data-elementor-type="wp-post" data-elementor-id="7353" class="elementor elementor-7353" data-elementor-post-type="post">
				<div class="elementor-element elementor-element-919dbcb e-flex e-con-boxed e-con e-parent" data-id="919dbcb" data-element_type="container">
					<div class="e-con-inner">
				<div class="elementor-element elementor-element-778acf3 elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="778acf3" data-element_type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
				<div class="elementor-widget-container">
									<p><b>Nie masz doświadczenia? Jesteś studentem, który nie potrafi programować? Świetnie. Oto jak wejść do cyberbezpieczeństwa od zera w 2026 roku</b></p><h3><strong>Wykorzystaj zasadę 60%!</strong></h3><p><span style="font-weight: 400;">Przeglądasz oferty pracy dla Juniorów, a tam: </span><i><span style="font-weight: 400;">„wymagane 2–3 lata doświadczenia, znajomość Python, C++, znajomość architektur sieciowych i znajomość 15 systemów IT”</span></i><span style="font-weight: 400;">? Szybko zamykasz kartę w przeglądarce z poczuciem, że drzwiczki do tej branży zostały przed Tobą zatrzaśnięte, zanim w ogóle do nich podejdziesz. </span><span style="font-weight: 400;"><br /></span><span style="font-weight: 400;"><br /></span><span style="font-weight: 400;">(Zapewne każdy z nas przez to przechodził…?)</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Mam dla Ciebie dobrą wiadomość: </span><b>to, co widzisz w ogłoszeniach, to bardzo często „lista życzeń”, a nie twarda rzeczywistość rynkowa.</b></p><p><span style="font-weight: 400;">Jako rekruterka i osoba od lat pracująca w cyberbezpieczeństwie, codziennie widzę, jak branża pilnie poszukuje ludzi, którzy&#8230; nie potrafią napisać ani jednej linijki kodu, osób które niekoniecznie są techniczne!</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Oto co mówią twarde dane z 2026 roku i jak krok po kroku możesz zbudować swoją pierwszą pozycję w cyber od absolutnego zera.</span></p><h3><b>1. Mity kontra rzeczywistość rynkowa w 2026 roku</b></h3><p><span style="font-weight: 400;">Największym błędem myślowym osób startujących od zera jest utożsamianie cyberbezpieczeństwa wyłącznie z hackingiem (testami penetracyjnymi) lub programowaniem. Rzeczywistość wygląda zupełnie inaczej.</span></p><h4><b>Co mówią twarde dane z raportów?</b></h4><ul><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><b>Deficyt kadr wciąż rośnie:</b><span style="font-weight: 400;"> Według </span><i><span style="font-weight: 400;">ISC2 Cybersecurity Workforce Study 2026</span></i><span style="font-weight: 400;">, na świecie brakuje obecnie blisko </span><b>4,8 miliona specjalistów</b><span style="font-weight: 400;"> ds. bezpieczeństwa. Rynek nie jest w stanie wypełnić tej luki wyłącznie absolwentami studiów informatycznych.</span></li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><b>Kompetencje miękkie i myślenie procesowe na wagę złota:</b><span style="font-weight: 400;"> Report </span><i><span style="font-weight: 400;">Global Cybersecurity Workforce &amp; Diversity Report 2026</span></i><span style="font-weight: 400;"> wskazuje, że aż </span><b>68% Hiring Managerów</b><span style="font-weight: 400;"> poszukujących kandydatów na stanowiska juniorskie w obszarach GRC (Governance, Risk, Compliance), SOC L1 oraz Security Awareness stawia </span><b>dojrzałość emocjonalną, umiejętności analityczne i sprawną komunikację</b><span style="font-weight: 400;"> wyżej niż znajomość języków programowania.</span></li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><b>Efekt unijnych regulacji (NIS-2, DORA, AI Act):</b><span style="font-weight: 400;"> Report </span><i><span style="font-weight: 400;">ENISA Cybersecurity Skills Framework 2026</span></i><span style="font-weight: 400;"> pokazuje, że tempo wzrostu zapotrzebowania na role procesowe, audytorskie i związane ze zgodnością prawną przewyższa zapotrzebowanie na czysto technicznych inżynierów.</span></li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">Nie mówiąc już o sztucznej inteligencji, która sprawia, że zagrożeń jest z dnia na dzień jest coraz więcej, co sprawia, że osób, które muszą być krok do przodu w organizacjach cały czas brakuje.</span></li></ul><p><b>Wniosek:</b><span style="font-weight: 400;"> Cyberbezpieczeństwo w ponad 60–70% składa się z procedur, regulacji prawnych, edukacji ludzi i analizy ryzyka. Programowanie to tylko jedno z wielu narzędzi. Pamiętaj o tym.</span></p><h3><b>2. Gdzie jest Twoje wejście? 3 przykładowe ścieżki, z których możesz skorzystać </b></h3><p><span style="font-weight: 400;">Jeśli startujesz od zera, nie rzucaj się od razu na najtrudniejsze technicznie działy, takie jak np. testy penetracyjne. Wybierz obszary, w których liczy się dociekliwość, skrupulatność i umiejętność łączenia kropek:</span></p><ol><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><b>GRC (Governance, Risk &amp; Compliance) – Zarządzanie Ryzykiem i Zgodność</b><ul><li style="font-weight: 400;" aria-level="2"><b>Co robisz:</b><span style="font-weight: 400;"> Sprawdzasz, czy firma działa zgodnie z normami (np. ISO 27001, NIS-2), tworzysz procedury i weryfikujesz ryzyko u dostawców.</span></li><li style="font-weight: 400;" aria-level="2"><b>Dla kogo:</b><span style="font-weight: 400;"> Dla osób skrupulatnych, które potrafią czytać dokumenty ze zrozumieniem i wyciągać wnioski.</span></li></ul></li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><b>SOC Analyst Level 1 (Security Operations Center)</b><ul><li style="font-weight: 400;" aria-level="2"><b>Co robisz:</b><span style="font-weight: 400;"> Analizujesz alerty generowane przez systemy bezpieczeństwa według ustalonych instrukcji i procedur. Oddzielasz prawdziwe zagrożenia od tzw. „fałszywych alarmów”.</span></li><li style="font-weight: 400;" aria-level="2"><b>Dla kogo:</b><span style="font-weight: 400;"> Dla osób dociekliwych, z analitycznym zacięciem i umiejących pracować według procedur.</span></li></ul></li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><b>Security Awareness &amp; Fraud Analysis (Edukacja i Analiza Oszustw)</b><ul><li style="font-weight: 400;" aria-level="2"><b>Co robisz:</b><span style="font-weight: 400;"> Tworzysz materiały edukacyjne dla pracowników, prowadzisz kampanie ostrzegające przed phishingiem lub analizujesz podejrzane próby wyłudzeń.</span></li><li style="font-weight: 400;" aria-level="2"><b>Dla kogo:</b><span style="font-weight: 400;"> Dla osób z komunikacyjnym, marketingowym, psychologicznym lub humanistycznym zacięciem.</span></li></ul></li></ol><h3><b>3. Plan działania: Jak zbudować doświadczenie, gdy nikt nie chce Ci go dać?</b></h3><p><span style="font-weight: 400;">Najgorsze, co możesz zrobić, to wysyłać 100 takich samych CV i czekać na informację zwrotną, tzw “cud”. Zamiast tego zbuduj </span><b>dowód na to, jak myślisz</b><span style="font-weight: 400;">.</span></p><h4><b>Krok 1: Opanuj słownik i fundamenty</b></h4><p><span style="font-weight: 400;">Poznaj pojęcia: jak działa sieć (podstawy TCP/IP), czym jest phishing, co wymusza dyrektywa NIS-2 oraz jak wygląda norma ISO 27001. Zrozumienie architektury procesowej daje Ci ogromną przewagę na rozmowie kwalifikacyjnej.</span></p><h4><b>Krok 2: Zbuduj własne „Case Study” zamiast pustego CV</b></h4><p><span style="font-weight: 400;">Rekruterzy mają dość CV, w których w rubryce umiejętności widnieje tylko „chęć do nauki”. Pokaż działania:</span></p><ul><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><b>Przeanalizuj publiczny wyciek danych lub przypadek phishingu</b><span style="font-weight: 400;"> i opisz go na LinkedIn własnymi słowami: co poszło nie tak, jaki przepis naruszono i jak można było temu zapobiec.</span></li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><b>Wykonaj zadania z białego wywiadu (OSINT):</b><span style="font-weight: 400;"> Weź udział w darmowych wyzwaniach (np. geolokalizacyjnych) i opisz swój tok myślenia w krótkim raporcie.</span></li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">Przeprowadź swój audyt &#8211; procesu, który funkcjonuje u Ciebie na uczelni/w domu/firmie gdzie odbywasz praktyki.</span></li></ul><h4><b>Krok 3: Wykorzystaj zasadę 60%</b></h4><p><span style="font-weight: 400;">Pamiętaj, że ogłoszenie o pracę to lista życzeń, a nie twardy warunek. Jeśli spełniasz </span><b>50–60% wymagań</b><span style="font-weight: 400;"> z ogłoszenia na stanowisko juniorskie &#8211; po prostu aplikuj. Menedżerowie wiedzą, że narzędzi nauczą Cię w pierwsze 3 miesiące. Szukają kogoś, kto chce i potrafi myśleć.</span></p><h3><b>Podsumowanie</b></h3><p><span style="font-weight: 400;">Wejście do cyberbezpieczeństwa od zera w 2026 roku nie wymaga dyplomu z informatyki. Wymaga determinacji, wyboru odpowiedniej ścieżki i przestawienia myślenia: z „nic nie umiem” na „posiadam świeże spojrzenie, kompetencje analityczne i rozumiem procesy”.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Drzwi do tej branży są otwarte szerzej, niż myślisz. Wystarczy pukać we właściwe miejsca.</span></p><h4><b>Źródła i raporty branżowe:</b></h4><ol><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><b>ISC2 Cybersecurity Workforce Study 2026</b><span style="font-weight: 400;"> – Dane dotyczące globalnego deficytu kadr w sektorze cyberbezpieczeństwa.</span></li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><b>Global Cybersecurity Workforce &amp; Diversity Report 2026</b><span style="font-weight: 400;"> – Analiza wymagań rekrutacyjnych oraz roli kompetencji miękkich na stanowiskach juniorskich (GRC / SOC).</span></li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><b>ENISA Cybersecurity Skills Development Framework (CSDF) 2026</b><span style="font-weight: 400;"> – Europejski raport dotyczący zapotrzebowania na kompetencje w kontekście regulacji NIS-2, DORA i AI Act.</span></li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><b>World Economic Forum (WEF) – Future of Jobs Report 2026</b><span style="font-weight: 400;"> – Trendy wzrostowe dla ról związanych z zarządzaniem ryzykiem i prywatnością danych.</span></li></ol>								</div>
				</div>
					</div>
				</div>
		<div class="elementor-element elementor-element-c6a5a9d e-flex e-con-boxed e-con e-parent" data-id="c6a5a9d" data-element_type="container">
					<div class="e-con-inner">
		<div class="elementor-element elementor-element-695fd84 e-con-full e-flex e-con e-child" data-id="695fd84" data-element_type="container">
				<div class="elementor-element elementor-element-37ae4f9 elementor-widget elementor-widget-spacer" data-id="37ae4f9" data-element_type="widget" data-widget_type="spacer.default">
				<div class="elementor-widget-container">
							<div class="elementor-spacer">
			<div class="elementor-spacer-inner"></div>
		</div>
						</div>
				</div>
				<div class="elementor-element elementor-element-199a258 elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="199a258" data-element_type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
				<div class="elementor-widget-container">
									<p><b><img fetchpriority="high" decoding="async" class="size-medium wp-image-7297 alignleft" src="https://itgirls.org.pl/wp-content/uploads/2026/08/Karolina-Siegura-240x300.jpg" alt="" width="240" height="300" srcset="https://itgirls.org.pl/wp-content/uploads/2026/08/Karolina-Siegura-240x300.jpg 240w, https://itgirls.org.pl/wp-content/uploads/2026/08/Karolina-Siegura-819x1024.jpg 819w, https://itgirls.org.pl/wp-content/uploads/2026/08/Karolina-Siegura-768x960.jpg 768w, https://itgirls.org.pl/wp-content/uploads/2026/08/Karolina-Siegura-10x12.jpg 10w, https://itgirls.org.pl/wp-content/uploads/2026/08/Karolina-Siegura.jpg 1080w" sizes="(max-width: 240px) 100vw, 240px" />O autorce</b></p><p>Cześć! Nazywam się <strong>Karolina Sieruga</strong>. Jestem współzałożycielką Risk Hub Services, audytorką i ekspertką cyberbezpieczeństwa procesowego, ale przede wszystkim świeżoupieczoną Mamą! Od wielu lat pomagam organizacjom wdrażać standardy bezpieczeństwa, a osobom zmieniającym branżę, mamom wracającym na rynek i studentom &#8211; bezpiecznie stawiać pierwsze kroki w świecie IT. Stawiam na ludzi i wierzę w ludzi &#8211; uważam, że empatia to supermoc, która przydaje się nawet w cyberbezpieczeństwie!</p>								</div>
				</div>
				</div>
					</div>
				</div>
				</div><p>Artykuł <a href="https://itgirls.org.pl/en/studiujesz-zacznij-kariere-w-cyberbezpieczenstwie/">Studiujesz? Zacznij karierę w cyberbezpieczeństwie!</a> pochodzi z serwisu <a href="https://itgirls.org.pl/en">Fundacja IT Girls</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Sharenting 2.0. Od zdjęcia do promptu</title>
		<link>https://itgirls.org.pl/en/sharenting-2-0-od-zdjecia-do-promptu/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Fundacja IT Girls]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 18 Aug 2026 07:20:20 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Dzieci]]></category>
		<category><![CDATA[Młodzież]]></category>
		<guid ispermalink="false">https://itgirls.org.pl/?p=7343</guid>

					<description><![CDATA[<p>Wpisywanie danych, diagnoz czy imion dzieci w okno czatu AI może stać się publicznie widoczne w sieci. Poznaj mechanizmy Sharentingu 2.0 i dowiedz się, jak łatwo zadbać o bezpieczeństwo danych najmłodszych.</p>
<p>Artykuł <a href="https://itgirls.org.pl/en/sharenting-2-0-od-zdjecia-do-promptu/">Sharenting 2.0. Od zdjęcia do promptu</a> pochodzi z serwisu <a href="https://itgirls.org.pl/en">Fundacja IT Girls</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div data-elementor-type="wp-post" data-elementor-id="7343" class="elementor elementor-7343" data-elementor-post-type="post">
				<div class="elementor-element elementor-element-96574e5 e-flex e-con-boxed e-con e-parent" data-id="96574e5" data-element_type="container">
					<div class="e-con-inner">
				<div class="elementor-element elementor-element-78131ed elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="78131ed" data-element_type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
				<div class="elementor-widget-container">
									<p><b>Przez lata uczono nas, żeby nie wrzucać zdjęć dzieci do sieci. Zasłoń twarz, nie podawaj nazwy szkoły, nie pokazuj mundurka. W tym samym czasie otworzyło się okno, przez które wypływa znacznie więcej, a nikt nie nauczył nas go zamykać.</b></p><p><span style="font-weight: 400;">25 lipca 2026 roku użytkownicy Reddita odkryli, że wpisanie w Google jednego operatora wyszukiwania wystarczy, żeby zobaczyć cudze rozmowy z Claude, asystentem AI firmy Anthropic. Nie kilka. Setki.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Dziennikarze Futurism przejrzeli te materiały i opisali, co w nich znaleźli: szczegółowy raport medyczny konkretnego pacjenta, wyniki badań klinicznych z nazwiskami, dokumenty firmowe oznaczone jako wyłącznie do użytku wewnętrznego, oceny pracownicze zawierające dane osobowe pracowników oraz dokumenty z imionami i numerami telefonu dzieci w wieku wczesnoszkolnym.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">To ostatnie zdanie warto przeczytać dwa razy.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Nikt się nie włamał. Nie doszło do naruszenia serwerów. Nie wyciekła żadna baza. A dane dzieci ze szkoły podstawowej były dostępne dla każdego, kto potrafił wpisać frazę w wyszukiwarkę.</span></p><h3><b>Czym jest sharenting 2.0</b></h3><p><span style="font-weight: 400;">Sharenting, czyli dzielenie się przez rodziców informacjami o dzieciach w internecie, kojarzy nam się ze zdjęciami. Pierwszy dzień w szkole, wyjazd nad morze, urodziny. Wokół tego zbudowaliśmy w Polsce całą, potrzebną edukację: o wizerunku dziecka, o zgodzie, o cyfrowym śladzie.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Tymczasem punkt ciężkości się przesunął. Coraz częściej rodzic nie publikuje. Rodzic pyta.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Pytanie o wysypkę, o to czy zachowanie kolegi z klasy to już przemoc rówieśnicza, o to jak powiedzieć dziecku o rozwodzie, jak napisać odwołanie od orzeczenia poradni, jak zinterpretować wyniki morfologii. Kiedyś takie pytania szły na forum internetowe. Dziś idą do ChatGPT albo Claude&#8217;a.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">I tu pojawia się mechanizm, który mnie, jako osobę zajmującą się od ponad dekady zarządzaniem ryzykiem IT, interesuje najbardziej.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Na forum pisało się pod nickiem. Ten nick był świadomą decyzją: wiem, że czyta to obcy, więc się zabezpieczam. W oknie czatu ten odruch znika całkowicie. Interfejs przypomina rozmowę prywatną, odpowiedź przychodzi natychmiast i nikt nas nie ocenia. Co więcej, narzędzie premiuje szczegółowość, bo im więcej kontekstu podamy, tym trafniejsza odpowiedź.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Więc podajemy. Imię, wiek, klasę, nazwę szkoły, diagnozę, sytuację rodzinną. Czasem załączamy zdjęcie dokumentu, na którym widnieje pieczątka poradni i numer sprawy.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Na forum pisaliśmy pod nickiem. W czacie piszemy pod nazwiskiem dziecka.</span></p><h3><b>Dlaczego tekst jest trwalszy niż zdjęcie</b></h3><p><span style="font-weight: 400;">To nie jest łagodniejsza wersja sharentingu. To wersja o innej charakterystyce ryzyka, pod trzema względami.</span></p><p><b>Trwałość.</b><span style="font-weight: 400;"> Zdjęcie z wakacji za dziesięć lat będzie wspomnieniem. Dziecko urośnie, zmieni fryzurę, przestanie być rozpoznawalne na fotografii z basenu. Zdanie, które zaczyna się od imienia dziecka, jego wieku i diagnozy, za dziesięć lat będzie brzmiało dokładnie tak samo. Twarz się zmienia, dane osobowe ujawnione w prompcie zostają takie same.</span></p><p><b>Wyszukiwalność.</b><span style="font-weight: 400;"> Zdjęcie trzeba znaleźć. Tekst znajduje się sam. Da się go wyszukać po nazwisku, skopiować w sekundę i wkleić bez kontekstu, przez co zostaje sama diagnoza, bez historii, która ją tłumaczyła.</span></p><p><b>Zakres.</b><span style="font-weight: 400;"> Zdjęcie pokazuje twarz. Opis pokazuje diagnozę, adres szkoły, sytuację prawną rodziny i to, co rodzic naprawdę myśli o zachowaniu dziecka. Publikując zdjęcie, rodzic zwykle wie, że coś publikuje. Wklejając dokument do czatu, nie ma poczucia, że cokolwiek publikuje.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Warto też zauważyć rzecz, o której mówi się rzadko: w opisanych rozmowach znalazły się imiona i numery telefonu </span><b>cudzych</b><span style="font-weight: 400;"> dzieci. Ktoś wkleił listę klasową albo kontakty do rodziców, prawdopodobnie po to, żeby ułatwić sobie organizację. Sharenting przestaje wtedy być decyzją dotyczącą własnego dziecka i staje się decyzją podjętą za kilkanaście rodzin naraz.</span></p><h3><b>Pułapka prywatnego linku</b></h3><p><span style="font-weight: 400;">Mechanizm, który za tym stoi, jest technicznie banalny i właśnie dlatego groźny.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Funkcja udostępniania rozmowy generuje link. Interfejs informuje, że rozmowę zobaczy każdy, kto ten link posiada. Brzmi to jak wiadomość prywatna wysłana do jednej osoby. Technicznie oznacza jednak coś innego: powstaje publiczna strona internetowa.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Anthropic instruował roboty wyszukiwarek, żeby tych stron nie odwiedzały, za pomocą pliku robots.txt. Problem w tym, że dokumentacja Google i Bing mówi wprost: strona zablokowana w ten sposób nadal może trafić do indeksu, jeśli ktokolwiek podlinkuje ją w innym miejscu w sieci. Zabezpieczeniem przed indeksowaniem jest inny mechanizm, znacznik noindex. Dziennikarze WIRED sprawdzili ujawnione strony i nie znaleźli na nich tego znacznika.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Anthropic w oświadczeniu podtrzymał, że system działa zgodnie z założeniami, że firma nie przekazuje wyszukiwarkom katalogów ani map rozmów, a linki nie są odgadywalne, dopóki użytkownik sam ich nie opublikuje. Warto tę wersję znać, ale warto też znać kontekst: przy analogicznym zdarzeniu z 2025 roku Forbes dotarł do użytkownika, którego materiały pojawiły się w Google, a który zaprzeczył, jakoby gdziekolwiek je udostępniał.</span></p><h3><b>To nie była wpadka</b></h3><p><span style="font-weight: 400;">W zarządzaniu ryzykiem odróżniamy incydent od cechy systemu i to rozróżnienie zmienia wszystko, ponieważ decyduje, kto ma podjąć działanie.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Gdyby doszło do włamania, odpowiedzialność leżałaby po stronie dostawcy, a użytkownik byłby poszkodowanym. Tutaj żaden przycisk nie zawiódł. Przycisk zadziałał dokładnie tak, jak został zaprojektowany.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Zawiodło co innego: odległość między tym, co narzędzie faktycznie robi, a tym, co użytkownik sądzi, że ono robi. W mojej pracy to jest najczęstsza przyczyna poważnych zdarzeń. Nie awaria, tylko rozjazd między modelem mentalnym a rzeczywistością techniczną.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Że to nie przypadek, widać po powtarzalności. W sierpniu 2025 roku w wynikach Google pojawiły się rozmowy z ChatGPT, po czym OpenAI wycofało funkcję. We wrześniu 2025 roku Forbes opisał setki zindeksowanych rozmów z Claude. Podobne zdarzenie dotknęło rozmów z Grokiem. W lipcu 2026 roku sytuacja z Claude powtórzyła się.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Cztery zdarzenia, trzy firmy, dwanaście miesięcy. To nie jest seria wpadek. To stała cecha kategorii narzędzi, z których korzystamy codziennie.</span></p><h3><b>Co można zrobić</b></h3><p><span style="font-weight: 400;">Nie namawiam do rezygnacji z AI. Sama korzystam z tych narzędzi zawodowo i prywatnie, a rodzicom przynoszą realną pomoc o dwudziestej trzeciej, kiedy nie ma kogo zapytać. Chodzi o cztery zmiany w sposobie zadawania pytań.</span></p><p><b>Imię zostaje poza czatem.</b><span style="font-weight: 400;"> „Dziecko&#8221; zamiast „Zosia&#8221;. Jakość odpowiedzi się nie zmieni, bo model nie potrzebuje imienia, żeby wyjaśnić, jak napisać odwołanie.</span></p><p><b>Namiary zostają poza czatem.</b><span style="font-weight: 400;"> Nazwa szkoły, klasa, miasto, rocznik. To one identyfikują konkretne dziecko, nie sama diagnoza. Wystarczy „szkoła podstawowa&#8221;.</span></p><p><b>Dokument warto przyciąć.</b><span style="font-weight: 400;"> Zanim zrobimy zdjęcie opinii czy skierowania, zasłaniamy nagłówek, pieczątkę, numer sprawy i dane osobowe. Treść merytoryczna zostaje.</span></p><p><b>Rozmów nie udostępniamy linkiem.</b><span style="font-weight: 400;"> Jeśli chcemy coś przesłać partnerowi czy wychowawczyni, kopiujemy tekst i wklejamy go do wiadomości. Warto też raz na jakiś czas zajrzeć w ustawienia prywatności swojego konta, do sekcji z udostępnionymi rozmowami, i cofnąć stare udostępnienia.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Jedno zastrzeżenie, o którym trzeba mówić uczciwie: cofnięcie linku nie usuwa kopii, które w międzyczasie zdążyły zrobić archiwa internetowe i boty. Dlatego jeśli w rozmowie znalazło się hasło albo klucz dostępu, trzeba je wymienić, a nie tylko schować.</span></p><h3><b>Zamiast morału</b></h3><p><span style="font-weight: 400;">Warto powiedzieć jasno: rodzic, który wkleił dokument dziecka do czatu, nie zrobił nic głupiego. Zrobił to, bo chciał pomóc, o późnej porze, nie mając kogo zapytać. To nie jest naiwność, to jest rodzicielstwo w 2026 roku, w którym narzędzia zmieniają się szybciej niż nasze nawyki wokół nich. Celem tego artykułu nie jest zawstydzenie i wytykanie błędów rodzicom, a ostrzeżenie i wyrobienie nawyku, który chroni prywatność dziecka.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Wstyd jeszcze nikogo nie ochronił. Nawyk owszem.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Dziecko, o którym dzisiaj piszemy w oknie czatu, kiedyś wpisze swoje imię w wyszukiwarkę. Nie wiemy, czy znajdzie zdjęcie z wakacji, czy zdanie o swojej diagnozie. Dziś decyzja należy jeszcze do nas.</span></p><h4><b>Źródła</b></h4><ul><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">Futurism, </span><i><span style="font-weight: 400;">A Whole Bunch of People&#8217;s Claude Chats Are Publicly Accessible Online</span></i><span style="font-weight: 400;">, 27 lipca 2026</span></li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">TechCrunch, </span><i><span style="font-weight: 400;">PSA: Your Claude shared chats and Artifacts may have ended up on Google</span></i><span style="font-weight: 400;">, 27 lipca 2026</span></li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">WIRED, analiza obecności znacznika noindex na ujawnionych stronach, lipiec 2026</span></li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">Forbes, </span><i><span style="font-weight: 400;">Hundreds of Anthropic Chatbot Transcripts Showed Up in Google Search</span></i><span style="font-weight: 400;">, 8 września 2025</span></li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">Oświadczenie Anthropic przekazane redakcjom, lipiec 2026</span></li></ul><h3><b>*Czego nam brakuje</b></h3><p><span style="font-weight: 400;">Na koniec obserwacja, która jest zaproszeniem do pracy, a nie puentą.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Nie znam polskiego badania, które pokazywałoby, jak często rodzice w Polsce korzystają z narzędzi AI w sprawach dotyczących dzieci i jakie dane przy tym podają. Mamy solidne dane o czasie ekranowym i o sharentingu w mediach społecznościowych. O tym zjawisku nie mamy nic.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">To jest luka, którą warto wypełnić, bo bez liczb edukacja w tym obszarze, zamiast opierać się na faktach bazuje na obserwacji i domysłach, które bardzo szybko zamieniają się w straszenie. Może tutaj uda nam się coś zrobić?</span></p>								</div>
				</div>
					</div>
				</div>
		<div class="elementor-element elementor-element-538a294 e-flex e-con-boxed e-con e-parent" data-id="538a294" data-element_type="container">
					<div class="e-con-inner">
		<div class="elementor-element elementor-element-b3e79b0 e-con-full e-flex e-con e-child" data-id="b3e79b0" data-element_type="container">
		<div class="elementor-element elementor-element-0227b0b e-con-full e-flex e-con e-child" data-id="0227b0b" data-element_type="container">
				<div class="elementor-element elementor-element-c62d212 elementor-widget elementor-widget-spacer" data-id="c62d212" data-element_type="widget" data-widget_type="spacer.default">
				<div class="elementor-widget-container">
							<div class="elementor-spacer">
			<div class="elementor-spacer-inner"></div>
		</div>
						</div>
				</div>
				<div class="elementor-element elementor-element-e15eb75 elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="e15eb75" data-element_type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
				<div class="elementor-widget-container">
									<p><b><img decoding="async" class="wp-image-6752 size-medium alignleft" src="https://itgirls.org.pl/wp-content/uploads/2026/03/Posty-2025-6-240x300.png" alt="" width="240" height="300" srcset="https://itgirls.org.pl/wp-content/uploads/2026/03/Posty-2025-6-240x300.png 240w, https://itgirls.org.pl/wp-content/uploads/2026/03/Posty-2025-6-819x1024.png 819w, https://itgirls.org.pl/wp-content/uploads/2026/03/Posty-2025-6-768x960.png 768w, https://itgirls.org.pl/wp-content/uploads/2026/03/Posty-2025-6-10x12.png 10w, https://itgirls.org.pl/wp-content/uploads/2026/03/Posty-2025-6.png 1080w" sizes="(max-width: 240px) 100vw, 240px" />O autorce</b></p><p><span style="font-weight: 400;">Klaudia Topolska jest mamą, ekspertką ds. cyberbezpieczeństwa oraz aktywną mentorką w programie ITGirls, gdzie wspiera kobiety oraz młodzież w nauce i rozwoju w świecie technologii. Na co dzień, jako wolontariuszka i mentorka, obserwuje, jak dzieci i nastolatki poruszają się w cyfrowym świecie – ich ciekawość, pasje, a także wyzwania i pułapki, z którymi się mierzą. Łączy wiedzę techniczną z doświadczeniem rodzica, pomagając rodzinom korzystać z mediów cyfrowych w sposób świadomy, bezpieczny i odpowiedzialny.</span></p>								</div>
				</div>
				</div>
				</div>
					</div>
				</div>
				</div><p>Artykuł <a href="https://itgirls.org.pl/en/sharenting-2-0-od-zdjecia-do-promptu/">Sharenting 2.0. Od zdjęcia do promptu</a> pochodzi z serwisu <a href="https://itgirls.org.pl/en">Fundacja IT Girls</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Jak naprawdę pracuje się w IT? Pokolenia X, Y, Z i Baby Boomers w jednym zespole </title>
		<link>https://itgirls.org.pl/en/jak-naprawde-pracuje-sie-w-it-pokolenia-x-y-z-i-baby-boomers-w-jednym-zespole/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Fundacja IT Girls]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 07 Aug 2026 14:16:43 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Dorośli]]></category>
		<guid ispermalink="false">https://itgirls.org.pl/?p=7314</guid>

					<description><![CDATA[<p>Współczesny sektor IT przechodzi ewolucję pod względem różnorodności pokoleniowej. W dzisiejszej rzeczywistości rynkowej stabilność i efektywność są priorytetami, a wyzwaniem dla organizacji staje się zarządzanie zespołami wielopokoleniowymi. W przestrzeni publicznej mówi się o ,,wojnie pokoleń” i skrajnych różnicach pomiędzy najmłodszymi i najstarszymi pracownikami.  Branża IT nie jest jednolitym sektorem, a dynamicznie rozwijającym i różniącym się [&#8230;]</p>
<p>Artykuł <a href="https://itgirls.org.pl/en/jak-naprawde-pracuje-sie-w-it-pokolenia-x-y-z-i-baby-boomers-w-jednym-zespole/">Jak naprawdę pracuje się w IT? Pokolenia X, Y, Z i Baby Boomers w jednym zespole </a> pochodzi z serwisu <a href="https://itgirls.org.pl/en">Fundacja IT Girls</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div data-elementor-type="wp-post" data-elementor-id="7314" class="elementor elementor-7314" data-elementor-post-type="post">
				<div class="elementor-element elementor-element-623af72 e-flex e-con-boxed e-con e-parent" data-id="623af72" data-element_type="container">
					<div class="e-con-inner">
				<div class="elementor-element elementor-element-cc14408 elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="cc14408" data-element_type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
				<div class="elementor-widget-container">
									<p><span style="font-weight: 400;">Współczesny sektor IT przechodzi ewolucję pod względem różnorodności pokoleniowej. W dzisiejszej rzeczywistości rynkowej stabilność i efektywność są priorytetami, a wyzwaniem dla organizacji staje się zarządzanie zespołami wielopokoleniowymi. W przestrzeni publicznej mówi się o ,,wojnie pokoleń” i skrajnych różnicach pomiędzy najmłodszymi i najstarszymi pracownikami. </span></p><p><span style="font-weight: 400;">Branża IT nie jest jednolitym sektorem, a dynamicznie rozwijającym i różniącym się środowiskiem, w którym współistnieją specjaliści o zróżnicowanym doświadczeniu, kompetencjach, podejściu i wieku. Doszukiwanie się źródeł odmienności w zachowaniach wśród przedstawicieli różnych generacji wymaga przede wszystkim odrzucenia uproszczeń o &#8222;wrodzonych&#8221; cechach charakteru, które są przypisywane konkretnym pokoleniom. Różnice, które można zauważyć mają swój początek w związku z odmiennymi warunkami ekonomiczno-społecznymi, w których dorastamy i wchodzimy na rynek pracy, a także tempie adaptacji przełomowych technologii. </span></p><h3><strong>Wielopokoleniowy zespół IT &#8211; jak się różnimy?</strong></h3><p><b>Pokolenie Baby Boomers</b><span style="font-weight: 400;"> często wykazuje wysoką lojalnością wobec pracodawcy i przywiązanie do miejsca pracy. Zwraca uwagę na hierarchiczność, tradycyjne podejście oraz wykazuje wysokie poczucie obowiązku. Dorastali w świecie analogowym, a technologii musieli uczyć się od zera w dorosłym życiu. </span></p><p><b>Pokolenie X</b><span style="font-weight: 400;"> poszukuje równowagi między życiem prywatnym a zawodowym (Work-life balance), </span><span style="font-weight: 400;">jednocześnie cechują się dużą pracowitością.</span><span style="font-weight: 400;"> Komunikują się bezpośrednio i nieco bardziej formalnie. </span></p><p><b>Pokolenie Y, tzw Milenialsi</b><span style="font-weight: 400;"> pełni rolę ,,pomostu” pomiędzy najstarszym, a najmłodszym pokoleniem. Dorastali w okresie transformacji &#8211; przejście z analogowego dzieciństwa do cyfrowej dorosłości. Wykazują biegłość technologiczną i czują potrzebę ciągłego rozwoju bez powielania pracoholizmu swoich rodziców. </span></p><p><b>Pokolenie Z</b><span style="font-weight: 400;"> jest wychowane wśród cyfrowych udogodnień, w warunkach ciągłej stymulacji co przekłada się na szybką adaptację do środowiska o wysokiej dynamice. Ich asertywność oraz skracanie dystansu w relacjach z przełożonymi jest zauważalna i nie wynika z ona z braku szacunku, a z partnerskiego podejścia. </span></p><h3><strong>Więcej nas łączy niż dzieli </strong></h3><p><span style="font-weight: 400;">Pomimo różnic w stylu pracy, sposobie komunikacji, odmiennych doświadczeń,  podstawowe potrzeby okazują się być uniwersalne dla różnych grup wiekowych. Satysfakcja z pracy opiera się na podobnych fundamentach:</span></p><ul><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">Szacunku i zaufaniu,</span></li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">Poczucia sensu i docenienia,</span></li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">Autonomii i elastyczności.</span></li></ul><h3><strong>Różnorodność to siła zespołu IT</strong></h3><p><span style="font-weight: 400;">Jednym z najczęstszych błędów jest zakładanie, że wiek mówi wszystko o danej osobie. Branża IT jest dynamicznym środowiskiem, w którym przebranżowienie w wieku trzydziestu, czterdziestu lat, a nawet później stało się czymś normalnym. Dlatego w jednym zespole na tym samym stanowisku mogą pracować osoby w skrajnie różnym wieku. </span></p><p><b>Czy pracujemy inaczej?</b><span style="font-weight: 400;"> Tak, ale różnice między ludźmi są naturalne i nie wynikają one wyłącznie z wieku. Te same sytuacje mogą być interpretowane w różny sposób. Nie dlatego, że ktoś jest z konkretnego pokolenia, ale dlatego, że patrzy na nie przez pryzmat własnej perspektywy i dotychczasowych doświadczeń. </span></p><p><b>Przypisanie ludzi z konkretnych pokoleń do sztywnych ram i posługiwanie się stereotypami wywołuje szkody i prowadzi do konfliktów. </b><span style="font-weight: 400;">Codzienne etykietowanie niszczy efektywność zespołów i prowadzi do:</span></p><ul><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">pogłębienia ageizmu,</span></li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">budowania muru komunikacyjnego i informacyjnego,</span></li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">tworzenia podziałów, </span></li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">spadku motywacji itd.</span></li></ul><p><span style="font-weight: 400;">Akceptacja różnorodności otwiera drzwi do wielu perspektyw, unikalnych stylów myślenia, oraz odmienności w podejściu do rozwiązywania problemów. Dzięki niej zespoły mogą skutecznie generować innowacyjne pomysły, trafniej analizować bardziej złożone sytuacje i dostrzegać szanse oraz zagrożenia. Różnorodność sprzyja odmiennej interpretacji informacji ze względu na inne doświadczenia, wiedzę i kompetencje, które wzajemnie się uzupełniają. Organizacje mogą zyskać większą elastyczność. Mogą także odpowiadać na potrzeby różnych grup odbiorców, budując kulturę wzajemnego szacunku, a także współpracy. Różnorodność może stać się wartością. </span><b>Kluczem jest umiejętność dostrzegania drugiej osoby i wykorzystania różnorodności jako atutu. </b></p>								</div>
				</div>
					</div>
				</div>
		<div class="elementor-element elementor-element-6ef1218 e-flex e-con-boxed e-con e-parent" data-id="6ef1218" data-element_type="container">
					<div class="e-con-inner">
		<div class="elementor-element elementor-element-2b0ce16 e-con-full e-flex e-con e-child" data-id="2b0ce16" data-element_type="container">
				<div class="elementor-element elementor-element-d0ef0e9 elementor-widget elementor-widget-spacer" data-id="d0ef0e9" data-element_type="widget" data-widget_type="spacer.default">
				<div class="elementor-widget-container">
							<div class="elementor-spacer">
			<div class="elementor-spacer-inner"></div>
		</div>
						</div>
				</div>
				<div class="elementor-element elementor-element-ed0128f elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="ed0128f" data-element_type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
				<div class="elementor-widget-container">
									<p><b><img decoding="async" class="wp-image-7317 size-medium alignleft" src="https://itgirls.org.pl/wp-content/uploads/2026/08/Katarzyna-Dlugosz-240x300.jpg" alt="" width="240" height="300" srcset="https://itgirls.org.pl/wp-content/uploads/2026/08/Katarzyna-Dlugosz-240x300.jpg 240w, https://itgirls.org.pl/wp-content/uploads/2026/08/Katarzyna-Dlugosz-819x1024.jpg 819w, https://itgirls.org.pl/wp-content/uploads/2026/08/Katarzyna-Dlugosz-768x960.jpg 768w, https://itgirls.org.pl/wp-content/uploads/2026/08/Katarzyna-Dlugosz-10x12.jpg 10w, https://itgirls.org.pl/wp-content/uploads/2026/08/Katarzyna-Dlugosz.jpg 1080w" sizes="(max-width: 240px) 100vw, 240px" />O autorce</b></p><p><b>Katarzyna Długosz</b><span style="font-weight: 400;"> jest ekspertką HR, która projektuje procesy rozwojowe i buduje środowisko wspierające rozwój ludzi w organizacjach. Łączy wiedzę z psychologii biznesu z podejściem projektowym, tworząc rozwiązania odpowiadające zarówno na potrzeby pracowników, jak i cele biznesowe. Interesuje się komunikacją, współpracą w zespołach oraz zarządzaniem zmianą w środowisku IT. Wierzy, że dobrze zaprojektowane rozwiązania, skuteczna komunikacja i świadoma współpraca są fundamentem trwałego rozwoju organizacji i ludzi.</span></p>								</div>
				</div>
				</div>
					</div>
				</div>
				</div><p>Artykuł <a href="https://itgirls.org.pl/en/jak-naprawde-pracuje-sie-w-it-pokolenia-x-y-z-i-baby-boomers-w-jednym-zespole/">Jak naprawdę pracuje się w IT? Pokolenia X, Y, Z i Baby Boomers w jednym zespole </a> pochodzi z serwisu <a href="https://itgirls.org.pl/en">Fundacja IT Girls</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Nie musisz wiedzieć wszystkiego, by zająć miejsce przy stole. Dlaczego networking i stała nauka to Twoja najlepsza inwestycja w IT?</title>
		<link>https://itgirls.org.pl/en/nie-musisz-wiedziec-wszystkiego-by-zajac-miejsce-przy-stole-dlaczego-networking-i-stala-nauka-to-twoja-najlepsza-inwestycja-w-it/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Fundacja IT Girls]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 04 Aug 2026 11:06:20 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Dorośli]]></category>
		<category><![CDATA[Eventy]]></category>
		<guid ispermalink="false">https://itgirls.org.pl/?p=7294</guid>

					<description><![CDATA[<p>Czy musisz wiedzieć wszystko, by zacząć karierę w IT? Odkryj, dlaczego networking, udział w konferencjach technologicznych i stała nauka to Twoja najlepsza inwestycja w branży tech i cyberbezpieczeństwie. Dowiedz się, jak ominąć rekrutacyjne systemy ATS, zdobyć mentora oraz budować pewność siebie wśród ekspertów. Przeczytaj artykuł i sprawdź, jak wyjść z cienia!</p>
<p>Artykuł <a href="https://itgirls.org.pl/en/nie-musisz-wiedziec-wszystkiego-by-zajac-miejsce-przy-stole-dlaczego-networking-i-stala-nauka-to-twoja-najlepsza-inwestycja-w-it/">Nie musisz wiedzieć wszystkiego, by zająć miejsce przy stole. Dlaczego networking i stała nauka to Twoja najlepsza inwestycja w IT?</a> pochodzi z serwisu <a href="https://itgirls.org.pl/en">Fundacja IT Girls</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div data-elementor-type="wp-post" data-elementor-id="7294" class="elementor elementor-7294" data-elementor-post-type="post">
				<div class="elementor-element elementor-element-06eeaa6 e-flex e-con-boxed e-con e-parent" data-id="06eeaa6" data-element_type="container">
					<div class="e-con-inner">
				<div class="elementor-element elementor-element-bf55190 elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="bf55190" data-element_type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
				<div class="elementor-widget-container">
									<p><span style="font-weight: 400;">Przeglądasz zapowiedzi wydarzeń technologicznych, agendy konferencji czy grupy branżowe i zastanawiasz się &#8211; </span><i><span style="font-weight: 400;">co ja tam będę robić wśród tych wszystkich ekspertów?</span></i></p><p><span style="font-weight: 400;">Jestem od lat związana z branżą technologiczną oraz cyberbezpieczeństwem powiem Ci coś, co rzadko słychać na głos: </span><b>nikt w IT nie wie wszystkiego</b><span style="font-weight: 400;">. Ta branża rozwija się tak szybko, że kluczem do sukcesu jest </span><b>umiejętność ciągłego uczenia się i budowanie relacji z ludźmi</b><span style="font-weight: 400;">.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Oto dlaczego pogłębianie wiedzy na żywo i wychodzenie do społeczności to najkrótsza droga do zbudowania stabilnej pozycji w technologii.</span></p><h3><b>1. Networking, czyli jak omijać „czarną dziurę” formularzy rekrutacyjnych</b></h3><p><span style="font-weight: 400;">Każdy, kto próbował wejść do branży lub zmienić stanowisko, zna ten scenariusz: wysyłasz dziesiątki CV przez portale ogłoszeniowe i czekasz tygodniami na odpowiedź od automatycznego systemu rekrutacyjnego (ATS).</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Budowanie sieci kontaktów (networking) całkowicie zmienia zasady gry:</span></p><ul><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><b>Ludzie zatrudniają ludzi:</b><span style="font-weight: 400;"> Jedna naturalna, 5-minutowa rozmowa przy kawie z rekruterem, team leadem czy prelegentem daje więcej niż miesiące wysyłania aplikacji online.</span></li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><b>Widać Twoją dojrzałość:</b><span style="font-weight: 400;"> Rozmawiając na żywo, pokazujesz swoją energię, komunikatywność i zaangażowanie &#8211; cechy, których plik PDF z CV po prostu nie potrafi przekazać.</span></li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><b>Dostęp do ukrytego rynku pracy:</b><span style="font-weight: 400;"> Aż 70% rekrutacji w IT i Cyber odbywa się przez polecenia i bezpośrednie kontakty, zanim ogłoszenie w ogóle trafi do sieci.</span></li></ul><h3><b>2. Dlaczego warto wychodzić „do ludzi” i chłonąć wiedzę?</b></h3><p><span style="font-weight: 400;">Pogłębianie wiedzy na własną rękę w domu jest ważne, ale udział w wydarzeniach stacjonarnych daje coś znacznie cenniejszego: </span><b>szerszy kontekst biznesowy i technologiczny</b><span style="font-weight: 400;">.</span></p><ul><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><b>Odczarowanie języka IT:</b><span style="font-weight: 400;"> Słuchając prelekcji, zaczynasz oswajać się ze słownictwem, pojęciami i wyzwaniami, którymi na co dzień żyje branża.</span></li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><b>Zrozumienie ról procesowych:</b><span style="font-weight: 400;"> Zauważysz, że IT to nie tylko pisanie kodu. To w ogromnej mierze zarządzanie ryzykiem, analiza, audyty, dbanie o procedury i komunikacja między zespołami.</span></li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><b>Znalezienie mentora:</b><span style="font-weight: 400;"> Spotkanie kogoś, kto przeszedł podobną drogę kilka lat temu, potrafi oszczędzić miesięcy błądzenia we mgle.</span></li></ul><h3><b>3. Przykład z rynku: Konferencje takie jak JDD</b></h3><p><span style="font-weight: 400;">Gdzie szukać takich miejsc? Świetnym przykładem jest kultowa konferencja</span><a href="https://jdd.org.pl/"> <span style="font-weight: 400;">JDD </span></a><span style="font-weight: 400;">.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Dlaczego akurat takie wydarzenie to dobra przestrzeń także dla kobiet, które dopiero wchodzą do branży, rozwijają się w obszarach procesowych (GRC, audyt, projektowanie) czy wracają na rynek po macierzyństwie?</span></p><ol><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><b>Widzisz, jak naprawdę działa backend:</b><span style="font-weight: 400;"> Nawet jeśli sama nie planujesz programować w Javie, zrozumienie, jak budowane są duże systemy, daje Ci potężną przewagę w rozliczaniu projektów, audycie czy dbaniu o bezpieczeństwo procesów.</span></li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><b>Środowisko otwarte na dzielenie się wiedzą:</b><span style="font-weight: 400;"> Wydarzenia o długiej tradycji mają bardzo dojrzałą społeczność. Prelegenci i uczestnicy po wystąpieniach chętnie rozmawiają w tzw. </span><i><span style="font-weight: 400;">speaker cornerach</span></i><span style="font-weight: 400;"> i odpowiadają na pytania – bez oceniania.</span></li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><b>Miejsce spotkań z pracodawcami:</b><span style="font-weight: 400;"> Na stoiskach partnerów wydarzenia spotkasz zespoły rekrutacyjne i menedżerów, z którymi możesz otwarcie porozmawiać o tym, jakich kompetencji aktualnie poszukują u juniorów czy osób przebranżawiających się.</span></li></ol><h3><b>4. Co mówią liczby?</b></h3><p><span style="font-weight: 400;">Ciągły rozwój i obecność kobiet w branży tech to nie tylko modne hasła – to twarde trendy rynkowe.</span></p><ul><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><b>Siła relacji stacjonarnych:</b><span style="font-weight: 400;"> Według raportu </span><i><span style="font-weight: 400;">Women in Tech European Benchmark</span></i><span style="font-weight: 400;">, ponad </span><b>61% kobiet</b><span style="font-weight: 400;">, które pomyślnie zmieniły branżę na IT lub awansowały na stanowiska zarządcze, wskazało </span><b>networking nawiązany na wydarzeniach branżowych</b><span style="font-weight: 400;"> jako kluczowy czynnik sukcesu.</span></li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><b>Różnorodność to lepsze bezpieczeństwo:</b><span style="font-weight: 400;"> Report </span><i><span style="font-weight: 400;">Global IT &amp; Cybersecurity Workforce Report</span></i><span style="font-weight: 400;"> pokazuje, że zespoły o zróżnicowanym tle doświadczeniowym wykazują o </span><b>24% wyższą skuteczność</b><span style="font-weight: 400;"> w identyfikowaniu ryzyk procesowych i wyłapywaniu błędów w organizacjach.</span></li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><b>Przewaga kompetencji miękkich:</b><span style="font-weight: 400;"> Ponad </span><b>68% menedżerów</b><span style="font-weight: 400;"> poszukujących pracowników do obszarów zarządzania ryzykiem, procedur i zgodności stawia umiejętności analityczne i dojrzałość emocjonalną wyżej niż czysto techniczne wykształcenie.</span></li></ul><h3><b>5. Jak wycisnąć 100% z każdego wydarzenia? Krótka ściągawka</b></h3><p><span style="font-weight: 400;">Jeśli wybierasz się na konferencję lub meetup po raz pierwszy, zastosuj ten prosty plan:</span></p><ol><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><b>Zaktualizuj LinkedIn:</b><span style="font-weight: 400;"> Przygotuj kod QR w aplikacji mobilnej – to dzisiejsza, najwygodniejsza wizytówka.</span></li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><b>Idź z konkretnym nastawieniem:</b><span style="font-weight: 400;"> Nie musisz zrozumieć 100% prelekcji. Zapisz sobie 3 myśli lub pojęcia, które były dla Ciebie nowe, i zgłęb je w domu.</span></li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><b>Podejdź i powiedz „Cześć”:</b><span style="font-weight: 400;"> Na stoiskach firmowych zadaj proste pytanie: </span><i><span style="font-weight: 400;">„Cześć! Dopiero wchodzę do branży / rozwijam się w obszarze X. Jakich kompetencji obecnie najbardziej szukacie w Waszych zespołach?”</span></i><span style="font-weight: 400;">.</span></li></ol><h3><b>Podsumowanie</b></h3><p><span style="font-weight: 400;">Twój rozwój nie odbywa się w samotności, przed zamkniętym ekranem komputera. Odbywa się tam, gdzie ludzie dzielą się wiedzą, rozmawiają przy kawie i budują społeczność.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Niezależnie od tego, czy jesteś po studiach, wracasz z urlopu macierzyńskiego, czy zmieniasz branżę – </span><b>masz prawo tam być</b><span style="font-weight: 400;">. Zrób sobie ten prezent, zainwestuj w swój udział w wydarzeniach takich jak</span><a href="https://jdd.org.pl/"> <span style="font-weight: 400;">JDD</span></a><span style="font-weight: 400;"> i daj się zauważyć rynkowi.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Twoja nowa ścieżka zaczyna się od wyjścia z cienia.</span></p><h4><b>Źródła i raporty:</b></h4><ol><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><b>Women in Tech European Benchmark</b><span style="font-weight: 400;"> – Rola networkingu stacjonarnego w procesach rozwoju kariery kobiet w sektorach nowych technologii.</span></li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><b>Global IT &amp; Cybersecurity Workforce Report</b><span style="font-weight: 400;"> – Wpływ różnorodności zespołów na zarządzanie ryzykiem i innowacyjność w organizacjach.</span></li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><b>Materiały i agenda przykładowego wydarzenia:</b><a href="https://jdd.org.pl/"> <span style="font-weight: 400;">Konferencja JDD </span></a></li></ol>								</div>
				</div>
					</div>
				</div>
		<div class="elementor-element elementor-element-db833ab e-flex e-con-boxed e-con e-parent" data-id="db833ab" data-element_type="container">
					<div class="e-con-inner">
		<div class="elementor-element elementor-element-1c37123 e-con-full e-flex e-con e-child" data-id="1c37123" data-element_type="container">
				<div class="elementor-element elementor-element-7eff391 elementor-widget elementor-widget-spacer" data-id="7eff391" data-element_type="widget" data-widget_type="spacer.default">
				<div class="elementor-widget-container">
							<div class="elementor-spacer">
			<div class="elementor-spacer-inner"></div>
		</div>
						</div>
				</div>
				<div class="elementor-element elementor-element-4c3fd45 elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="4c3fd45" data-element_type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
				<div class="elementor-widget-container">
									<p><b><img fetchpriority="high" decoding="async" class="size-medium wp-image-7297 alignleft" src="https://itgirls.org.pl/wp-content/uploads/2026/08/Karolina-Siegura-240x300.jpg" alt="" width="240" height="300" srcset="https://itgirls.org.pl/wp-content/uploads/2026/08/Karolina-Siegura-240x300.jpg 240w, https://itgirls.org.pl/wp-content/uploads/2026/08/Karolina-Siegura-819x1024.jpg 819w, https://itgirls.org.pl/wp-content/uploads/2026/08/Karolina-Siegura-768x960.jpg 768w, https://itgirls.org.pl/wp-content/uploads/2026/08/Karolina-Siegura-10x12.jpg 10w, https://itgirls.org.pl/wp-content/uploads/2026/08/Karolina-Siegura.jpg 1080w" sizes="(max-width: 240px) 100vw, 240px" />O autorce</b></p><p>Cześć! Nazywam się <strong>Karolina Sieruga</strong>. Jestem współzałożycielką Risk Hub Services, audytorką i ekspertką cyberbezpieczeństwa procesowego, ale przede wszystkim świeżoupieczoną Mamą! Od wielu lat pomagam organizacjom wdrażać standardy bezpieczeństwa, a osobom zmieniającym branżę, mamom wracającym na rynek i studentom &#8211; bezpiecznie stawiać pierwsze kroki w świecie IT. Stawiam na ludzi i wierzę w ludzi &#8211; uważam, że empatia to supermoc, która przydaje się nawet w cyberbezpieczeństwie!</p>								</div>
				</div>
				</div>
					</div>
				</div>
				</div><p>Artykuł <a href="https://itgirls.org.pl/en/nie-musisz-wiedziec-wszystkiego-by-zajac-miejsce-przy-stole-dlaczego-networking-i-stala-nauka-to-twoja-najlepsza-inwestycja-w-it/">Nie musisz wiedzieć wszystkiego, by zająć miejsce przy stole. Dlaczego networking i stała nauka to Twoja najlepsza inwestycja w IT?</a> pochodzi z serwisu <a href="https://itgirls.org.pl/en">Fundacja IT Girls</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Kasyno w telefonie Twojego dziecka. 81% nastolatków ukrywa to przed rodzicami</title>
		<link>https://itgirls.org.pl/en/kasyno-w-telefonie-twojego-dziecka-81-nastolatkow-ukrywa-to-przed-rodzicami/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Fundacja IT Girls]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 03 Aug 2026 13:05:08 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Dzieci]]></category>
		<category><![CDATA[Młodzież]]></category>
		<guid ispermalink="false">https://itgirls.org.pl/?p=7284</guid>

					<description><![CDATA[<p>Myślisz, że hazard dotyczy tylko dorosłych? Wiele gier przemyca mechanizmy z kasyn wprost na ekrany telefonów naszych dzieci. Przeczytaj ostrzeżenie ekspertki od cyberbezpieczeństwa i zobacz, jak zresetować te groźne wzorce.</p>
<p>Artykuł <a href="https://itgirls.org.pl/en/kasyno-w-telefonie-twojego-dziecka-81-nastolatkow-ukrywa-to-przed-rodzicami/">Kasyno w telefonie Twojego dziecka. 81% nastolatków ukrywa to przed rodzicami</a> pochodzi z serwisu <a href="https://itgirls.org.pl/en">Fundacja IT Girls</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div data-elementor-type="wp-post" data-elementor-id="7284" class="elementor elementor-7284" data-elementor-post-type="post">
				<div class="elementor-element elementor-element-656c449 e-flex e-con-boxed e-con e-parent" data-id="656c449" data-element_type="container">
					<div class="e-con-inner">
				<div class="elementor-element elementor-element-bb28dfb elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="bb28dfb" data-element_type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
				<div class="elementor-widget-container">
									<p><span style="font-weight: 400;">Kiedy myślisz &#8222;hazard&#8221;, widzisz pewnie kasyno, automaty, zakłady bukmacherskie. Miejsca, do których Twoje dziecko i tak nie wejdzie, bo jest niepełnoletnie.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Muszę być z Tobą szczera. Hazard już dawno nie czeka na pełnoletność Twojego dziecka. Przyszedł do niego sam, w grze na telefonie, którą być może sama mu zainstalowałaś.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Pracuję w cyberbezpieczeństwie od lat i widzę, jak ten temat konsekwentnie wymyka się rodzicom. Nie dlatego, że nie dbamy. Dlatego, że mechanizmy hazardowe w grach zostały zaprojektowane tak, żeby nie wyglądały jak hazard. Ani dla dziecka, ani dla nas.</span></p><h3><b>Skrzynka, która działa jak jednoręki bandyta</b></h3><p><span style="font-weight: 400;">Zacznijmy od podstaw. Loot box, po polsku skrzynka z łupem, to element gry, w którym płacisz za losową zawartość. Może trafi się rzadka skórka broni, wyjątkowa postać, przedmiot podnoszący status w grze. A może wypadnie coś bezwartościowego. Nie wiesz, dopóki nie zapłacisz.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Napięcie, niepewność wyniku, natychmiastowa gratyfikacja, chęć odegrania się po nieudanym losowaniu. To dokładnie ten sam zestaw mechanizmów, na którym opiera się automat do gier. Różnica jest jedna. Automat stoi w salonie, do którego dziecko nie ma wstępu. Skrzynka jest w grze, w którą gra po lekcjach.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Skala? </span></p><p><span style="font-weight: 400;">Według pilotażu programu profilaktycznego &#8222;Nie daj się wciągnąć. MÓW DO MNIE #TokTuMi&#8221;, którym objęto 10 tysięcy uczniów w całej Polsce:</span></p><p><span style="font-weight: 400;"> 37 procent młodzieży w wieku 14 do 18 lat przyznaje, że kupowało loot boxy. </span></p><p><span style="font-weight: 400;">Część badanych deklaruje wydatki rzędu 380 do 500 złotych rocznie, a szacunki dla całego kraju mówią nawet o 400 milionach złotych rocznie wydawanych przez polskie nastolatki na wirtualne skrzynki.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">I jeszcze jedna liczba z tego samego badania. Dla mnie najważniejsza. 81 procent uczniów nigdy nie rozmawiało o tym z rodzicami.</span></p><h3><b>Gemsy zamiast złotówek, czyli jak znika poczucie pieniądza</b></h3><p><span style="font-weight: 400;">Gry nie każą dziecku płacić złotówkami. Każą płacić kryształkami, gemsami, coinsami, V-dolcami. Wirtualna waluta ma jedno zadanie: rozmyć realną wartość pieniądza. Ty widzisz na rachunku 20 złotych. Dziecko widziało 200 gemsów i nie poczuło żadnej straty.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Do tego dochodzą limitowane oferty znikające po 48 godzinach, presja rówieśników i influencerzy otwierający skrzynki na żywo przed kamerą. W badaniu #TokTuMi ponad 76 procent uczniów zadeklarowało kontakt z treściami twórców internetowych i producentów gier zachęcającymi do kupowania loot boxów.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Dane przedstawione na wspólnym posiedzeniu sejmowych Komisji do Spraw Dzieci i Młodzieży oraz Komisji Cyfryzacji pokazują, że 67 procent dzieci w wieku 13 do 17 lat zetknęło się z grami typu pay-to-win, w których za pieniądze kupuje się przewagę nad innymi graczami. 34 procent miało bezpośredni kontakt z mechanikami hazardowymi, a 21 procent nastolatków płaciło realnymi pieniędzmi w grach z elementami losowości, nie rozumiejąc ryzyka finansowego. Średni miesięczny wydatek młodego gracza oszacowano na 184 złote. W grupie najbardziej zaangażowanych to ponad 600 złotych.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">To budżet, który w wielu domach przekracza rachunek za prąd.</span></p><h3><b>Skiny, ruletki i kasyna, których nie ma w żadnym rejestrze</b></h3><p><span style="font-weight: 400;">Skrzynki to dopiero początek. Wokół popularnych gier, przede wszystkim Counter-Strike 2, wyrósł cały równoległy ekosystem hazardowy. Skórki broni zdobyte lub wylosowane w grze mają realną wartość rynkową. Można je sprzedać, wymienić i, co najgroźniejsze, obstawiać nimi na zewnętrznych stronach oferujących ruletki, jackpoty i otwieranie skrzynek poza samą grą.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Te strony nie pytają o wiek w żaden weryfikowalny sposób. Przyjmują wpłaty kartą, kryptowalutami, a wiele z nich także BLIKIEM. Kuszą darmowymi kodami startowymi, które dziecko znajdzie w opisie filmu ulubionego youtubera. Formalnie to nie są kasyna. Praktycznie działają dokładnie jak kasyna, tylko bez licencji, bez kontroli i bez ograniczeń wiekowych.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Świat zaczyna to zauważać. Belgia już w 2018 roku uznała loot boxy za formę hazardu i ich zakazała. W lutym 2026 roku prokurator generalna stanu Nowy Jork pozwała firmę Valve, twórcę Counter-Strike&#8217;a, argumentując, że skrzynki umożliwiają nielegalny hazard, bo skiny mają realną wartość pieniężną. W Polsce loot boxy wciąż nie są prawnie uznawane za hazard, choć w Sejmie trwają prace nad zmianą tej sytuacji.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Prawo goni rzeczywistość. Ale Twoje dziecko gra dziś. Nie czekaj z rozmową o hazardzie do  nowelizacji ustawy.</span></p><h3><b>Dlaczego to takie groźne właśnie dla nastolatka</b></h3><p><span style="font-weight: 400;">Badanie Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego o korzystaniu z lootboxów przez Polaków wykazało silny statystyczny związek między ryzykownym kupowaniem skrzynek a patologicznym hazardem. U osób płacących za loot boxy korelacja była najsilniejsza ze wszystkich badanych grup.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Mózg nastolatka jest w trakcie budowy. Ośrodki odpowiedzialne za kontrolę impulsów i przewidywanie konsekwencji dojrzewają najpóźniej. Dziecko, które codziennie trenuje schemat &#8222;zapłać, poczuj napięcie, sprawdź, czy wygrałeś&#8221;, uczy się hazardu na długo zanim pierwszy raz usłyszy to słowo. Eksperci NASK ostrzegają, że młodzi często angażują się w mechanizmy hazardopodobne zupełnie nieświadomie, szukając w grach po prostu emocji i przyjemności.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">I tu przyznam się do czegoś. Sama długo traktowałam mikropłatności w grach jako temat czysto finansowy. Ustaw limit na karcie i po sprawie. Dopiero gdy zaczęłam czytać badania, zrozumiałam, że limit na karcie chroni portfel, ale nie chroni mózgu, który uczy się wzorca.</span></p><h3><b>Co możesz zrobić w tym tygodniu</b></h3><p><span style="font-weight: 400;">Nie musisz zakazywać gier. Zakazy bez rozmowy uczą tylko lepszego ukrywania. Zamiast tego proponuję Ci pięć konkretnych kroków.</span></p><ol><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">Zapytaj dziecko, w co gra i czy w jego grach są skrzynki, przepustki sezonowe albo wirtualna waluta. Nie przesłuchuj. Poproś, żeby Ci pokazało. Dziecko, które może o czymś opowiedzieć bez wykładu, wróci do Ciebie także wtedy, gdy coś pójdzie nie tak.</span></li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">Sprawdź ustawienia płatności. Na koncie Google, Apple, Steam i konsoli ustaw wymóg zatwierdzania każdego zakupu przez Ciebie. To pięć minut pracy.</span></li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">Przelicz razem wirtualną walutę na złotówki. Zapytaj: ile kosztuje 1000 gemsów? Samo uświadomienie sobie realnej ceny zmienia sposób myślenia o zakupie.</span></li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">Zapytaj wprost o strony ze skinami i ruletki. Jeśli dziecko gra w CS2, niemal na pewno o nich słyszało. Wytłumacz, że to hazard bez licencji, z którego pieniędzy często nie da się odzyskać.</span></li><li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">Obserwuj sygnały ostrzegawcze. Znikające kieszonkowe, prośby o pożyczki bez powodu, silne emocje po graniu, granie w ukryciu. To momenty na rozmowę, nie na karę.</span></li></ol><p><span style="font-weight: 400;">Hazard na mikroskalę wygrywa z rodzicami jednym: ciszą. 81 procent dzieci nigdy nie rozmawiało o skrzynkach z rodzicami, bo nikt ich o to nie zapytał.</span></p><p><span style="font-weight: 400;">Algorytm nie zapyta Twojego dziecka, skąd ma pieniądze i jak się czuje po przegranej. Ty możesz.</span></p><p><b>Źródła:</b><span style="font-weight: 400;"> pilotaż programu &#8222;Nie daj się wciągnąć. MÓW DO MNIE #TokTuMi&#8221; (Fundacja LOTTO, 2026, n=10 000 uczniów); dane zaprezentowane na wspólnym posiedzeniu sejmowych Komisji do Spraw Dzieci i Młodzieży oraz Komisji Cyfryzacji (2026); raport &#8222;Korzystanie z lootboxów przez Polaków. Popularność, zagrożenia, regulacje prawne&#8221; (Katolicki Uniwersytet Lubelski, Lelonek-Kuleta i in.); materiały NASK i Ministerstwa Cyfryzacji o mechanizmach hazardowych w grach; pozew prokurator generalnej stanu Nowy Jork przeciwko Valve (luty 2026).</span></p>								</div>
				</div>
					</div>
				</div>
		<div class="elementor-element elementor-element-a10e937 e-flex e-con-boxed e-con e-parent" data-id="a10e937" data-element_type="container">
					<div class="e-con-inner">
		<div class="elementor-element elementor-element-3cf78ca e-con-full e-flex e-con e-child" data-id="3cf78ca" data-element_type="container">
				<div class="elementor-element elementor-element-1a9a2b6 elementor-widget elementor-widget-spacer" data-id="1a9a2b6" data-element_type="widget" data-widget_type="spacer.default">
				<div class="elementor-widget-container">
							<div class="elementor-spacer">
			<div class="elementor-spacer-inner"></div>
		</div>
						</div>
				</div>
				<div class="elementor-element elementor-element-4549285 elementor-widget elementor-widget-text-editor" data-id="4549285" data-element_type="widget" data-widget_type="text-editor.default">
				<div class="elementor-widget-container">
									<p><b><img decoding="async" class="wp-image-6752 size-medium alignleft" src="https://itgirls.org.pl/wp-content/uploads/2026/03/Posty-2025-6-240x300.png" alt="" width="240" height="300" srcset="https://itgirls.org.pl/wp-content/uploads/2026/03/Posty-2025-6-240x300.png 240w, https://itgirls.org.pl/wp-content/uploads/2026/03/Posty-2025-6-819x1024.png 819w, https://itgirls.org.pl/wp-content/uploads/2026/03/Posty-2025-6-768x960.png 768w, https://itgirls.org.pl/wp-content/uploads/2026/03/Posty-2025-6-10x12.png 10w, https://itgirls.org.pl/wp-content/uploads/2026/03/Posty-2025-6.png 1080w" sizes="(max-width: 240px) 100vw, 240px" />O autorce</b></p><p><span style="font-weight: 400;">Klaudia Topolska jest mamą, ekspertką ds. cyberbezpieczeństwa oraz aktywną mentorką w programie ITGirls, gdzie wspiera kobiety oraz młodzież w nauce i rozwoju w świecie technologii. Na co dzień, jako wolontariuszka i mentorka, obserwuje, jak dzieci i nastolatki poruszają się w cyfrowym świecie – ich ciekawość, pasje, a także wyzwania i pułapki, z którymi się mierzą. Łączy wiedzę techniczną z doświadczeniem rodzica, pomagając rodzinom korzystać z mediów cyfrowych w sposób świadomy, bezpieczny i odpowiedzialny.</span></p>								</div>
				</div>
				</div>
					</div>
				</div>
				</div><p>Artykuł <a href="https://itgirls.org.pl/en/kasyno-w-telefonie-twojego-dziecka-81-nastolatkow-ukrywa-to-przed-rodzicami/">Kasyno w telefonie Twojego dziecka. 81% nastolatków ukrywa to przed rodzicami</a> pochodzi z serwisu <a href="https://itgirls.org.pl/en">Fundacja IT Girls</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>