Pokolenie AI. Jak młodzież korzysta ze sztucznej inteligencji?

AI w edukacji: narzędzie do nauki czy przeszkoda? Poznaj głosy młodzieży, nauczycieli i ekspertów od sztucznej inteligencji!
futurystyczna dziewczynka obsługuje komputer

O raporcie

Sztuczna inteligencja to ogromna szansa, ale także wyzwanie – zarówno dla młodzieży, jak i dla dorosłych, którzy mają wpływ na ich edukację. Szkoły, rodzice i sami uczniowie już dziś zaczynają korzystać z AI w procesie uczenia się, co otwiera nowe możliwości, ale i prowokuje pytania: czy te narzędzia są używane w sposób świadomy, etyczny i bezpieczny?

Nasza misja w Fundacji IT Girls polega na budowaniu mostów między technologią a edukacją – wspieraniu zrozumienia, jak technologie takie jak AI mogą wspierać rozwój młodych ludzi i ich lepiej przygotować do dorosłości.

Wioletta i Adrianna Klimczak

Wioletta i Adrianna Klimczak

Założycielki i prezeski Fundacji IT Girls​

Dlatego, ten raport jest dla nas ważnym krokiem w kierunku lepszego zrozumienia tej dynamicznie zmieniającej się rzeczywistości. To nie tylko diagnoza obecnej sytuacji, ale także zaproszenie do dyskusji o tym, jak powinna wyglądać edukacja w świecie, gdzie AI staje się integralnym elementem życia.

Jaką rolę powinni odegrać nauczyciele, a jaką rodzice? Czy system edukacji jest gotowy na wyzwania związane z odpowiedzialnym korzystaniem z nowych technologii?

Odpowiedzi na te pytania nie będą łatwe, ale ich poszukiwanie jest dziś koniecznością. Zapraszamy do dyskusji!

AI w edukacji: narzędzie do nauki czy przeszkoda?

Pobierz nasz raport!

Z raportu dowiesz się:

Pomóż nam i podaj dalej!

Jedynie 4% nauczycieli
zachęca do używania AI na lekcji

67% nastolatków
wykorzystuje AI w nauce

Eksperci i ekspertki

Twórcy raportu

Partnerzy merytoryczni

Partnerzy medialni

Może cię zainteresować

Dołącz do naszej społeczności!

Co znajdziesz w naszym newsletterze?