Czy rząd zablokuje dostęp młodzieży do SM?

To nie jest już tylko teoria. Świat właśnie powiedział „sprawdzam”. W Australii od grudnia 2025 roku obowiązuje bezwzględny zakaz posiadania kont na TikToku czy Instagramie dla osób poniżej 16. roku życia. Francja idzie podobną drogą, planując „cyfrową pełnoletność” od 15. roku życia.

Również w Polsce coraz głośniej mówi się o podobnych regulacjach – badania wskazują, że popiera je zdecydowana większość rodziców. Według najnowszych sondaży (United Surveys dla WP), aż 73% Polaków popiera wprowadzenie podobnego zakazu. To krzyk bezsilności dorosłych, którzy czują, że tracą kontrolę nad cyfrowym życiem swoich dzieci.

Jako IT Girls przyglądamy się temu zjawisku z dużą uwagą. Choć systemowe ograniczenia mogą być potrzebne, w studiu Czwórki postawiłam ważną tezę: sam zakaz to za mało. Jeśli nie postawimy na edukację i alternatywy, przegramy ten wyścig.

Dlaczego? Odpowiedź kryje się w naszych najnowszych danych.

Komu ufają nasze dzieci?

W debacie publicznej często słyszymy, że rodzice i nauczyciele stracili autorytet na rzecz influencerów. Nasze dane (raport IT Girls, styczeń 2026) pokazują zupełnie inny, bardziej złożony obraz.

Oto ranking zaufania młodzieży do źródeł informacji:

1. Naukowcy – dominują (co jest świetną wiadomością!).
2. Google – prawie 50% (wyzwanie dla weryfikacji źródeł).
3. Rodzice – 27,4%.
4. AI (Sztuczna Inteligencja) – 24,9%.
5. Nauczyciele – 16,4%.
6. Influencerzy – 3%.

Te liczby niosą ze sobą słodko-gorzką prawdę. Dobra wiadomość: Mit o wszechwładzy influencerów upadł (tylko 3% zaufania). Zła wiadomość: Zarówno rodzice, jak i nauczyciele ścigają się z maszynami.

Zwróćcie uwagę na pozycję Sztucznej Inteligencji. Rodzice (27,4%) są zaledwie o włos przed AI (24,9%). To jest ten moment krytyczny. To jest ten wyścig, w którym bierzemy udział.

Jeśli jako dorośli powiemy: „Nie znam się na technologii, to nie dla mnie” – oddamy pole walkowerem. Jeśli nie będziemy dla dzieci przewodnikami po cyfrowym świecie, za rok lub dwa to ChatGPT czy Gemini staną się dla nich pierwszym powiernikiem i źródłem wiedzy. Bo AI nie ocenia, zawsze ma czas i „wie wszystko”.

Szczególnie niepokojący jest wynik Nauczycieli (16,4%). Są oni w rankingu zaufania daleko za… sztuczną inteligencją. Jak to możliwe? Uczniowie często postrzegają szkołę jako „analogową wyspę” w cyfrowym oceanie. Jeśli nauczyciel nie ma dostępu do nowoczesnej wiedzy o algorytmach czy AI, staje się dla ucznia mniej wiarygodny niż ChatGPT, który „wie wszystko” tu i teraz.